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關(guān)閉窗口 1 “愛(ài)人”之美 寒江雪
藝術(shù)資訊
6 “金蛇獻(xiàn)瑞——乙巳蛇年春節(jié)非遺暨民俗攝影聯(lián)展”開(kāi)幕
6 “過(guò)年——春節(jié)主題展”舉辦
6 “四時(shí)玩趣——中國(guó)美術(shù)館藏民間美術(shù)迎春展”舉辦
7 “時(shí)代鴻圖——中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館典藏作品展”舉辦
7 “墨拓千秋”金石器物全形傳拓技藝保護(hù)成果亮相武漢
7 “不盡瀟湘——湖南油畫(huà)的開(kāi)拓與綿延”展覽舉辦
藝術(shù)欣賞
8 大地脈絡(luò) 蘇鐵
美術(shù)時(shí)空
10 從文徵明《蘭亭修禊圖》探析明代士大夫的文化心態(tài) 杜思源
15 真?zhèn)沃?nbsp; 張圓遠(yuǎn)
20 馮子振的書(shū)寫(xiě)研究 毛韻宜
24 經(jīng)典連環(huán)畫(huà)中的中國(guó)畫(huà)特點(diǎn)研究 洪萬(wàn)里
27 中國(guó)文人畫(huà)與詩(shī)的同構(gòu)性 周曉陽(yáng)
30 明清書(shū)法蒙學(xué)研究綜述 李銳進(jìn)
33 民間美術(shù)造型對(duì)劉慶和水墨人物畫(huà)的影響研究 劉珂
36 杭穉英月份牌繪畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格研究 金肖
39 宋代梳妝仕女圖中的服飾特征及文化內(nèi)涵 張虹
42 現(xiàn)代水墨人物畫(huà)線語(yǔ)言變革與發(fā)展的影響因素 崔冉
46 生活的藝術(shù)家：大衛(wèi)·霍克尼 孫永峰
非遺研究
49 以夔州土陶為媒介的全納性藝術(shù)教育研究 柳景瓊 林瓊
55 AIGC視角下灘頭年畫(huà)文創(chuàng)設(shè)計(jì)與數(shù)字化推廣策略 劉帥
58 深化現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革下贛儺非遺傳承與職業(yè)教育融合發(fā)展研究 趙勤 李鴻祥
61 “黃梅挑花”的圖案藝術(shù)與基礎(chǔ)圖案課程的融合研究 陳曉燕
理論研究
64 跨越隔閡 何亦揚(yáng)
68 基于場(chǎng)景理論探討藝術(shù)鄉(xiāng)建的策略研究 曹璇
72 地域文化的保護(hù)與傳承 李鴿
藝術(shù)融創(chuàng)
75 新醫(yī)科背景下基于BOPPPS模型的美育課程建設(shè)與實(shí)踐 張夢(mèng)琦 朱亞玲
79 當(dāng)代數(shù)字藝術(shù)與傳統(tǒng)繪畫(huà)的融合與創(chuàng)新研究 李邵軍
82 數(shù)智技術(shù)推動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)教育應(yīng)用研究 陳娟 劉舒嫻
85 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育信息化教學(xué)研究 吳彤
藝術(shù)設(shè)計(jì)
88 基于情感化設(shè)計(jì)理論的生態(tài)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 劉歡歡 劉春堯
91 數(shù)智時(shí)代的湖湘文化元素產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法研究 王洪亮
95 公共藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地域文化應(yīng)用 王仲初
98 傳統(tǒng)戲劇動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)研究 李梓儀 李小敏
園林與建筑
101 西安臥龍巷及周邊歷史文化與景觀設(shè)計(jì)結(jié)合探析 王許諾 于東飛
美育思政
104 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校美育的發(fā)展路徑研究 周蕊 代濱弦
107 高校美育與大學(xué)生思政教育的融合路徑研究 駱宇
110 高質(zhì)量發(fā)展背景下數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)路徑 田甜
113 CIPP背景下高職建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)美育的實(shí)踐路徑 任曉璐 楊傳福
116 新視角下的學(xué)校美育 俞逍煒 許劍春
119 張大千敦煌壁畫(huà)研究對(duì)當(dāng)代美育的意義 劉萍
教研教改
122 行業(yè)協(xié)同下美術(shù)與書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索 泮麗娜 楊銀俊
125 完全學(xué)分制模式下藝術(shù)高等院校學(xué)生自選課程體系的優(yōu)化及研究 古蕾 金賽英
128 船舶藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制與課程體系建設(shè)研究 付志偉 王奇光
134 粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)品設(shè)計(jì)“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”線上線下混合式教育模式研究 李萌 潘佳葉
137 分眾式教學(xué)模式在高校環(huán)境設(shè)計(jì)課堂中的應(yīng)用探索 蘭昆 何怡帆 崔馨文
140 以美育人，技進(jìn)乎道 高宇燕
143 美術(shù)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功培養(yǎng)路徑研究 王丹
146 通過(guò)案例教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新意識(shí) 杜粉霞 李麗
149 產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)課程教學(xué)的探討與實(shí)踐 姚姵安 劉冠倫
152 卓越美術(shù)教師培養(yǎng)計(jì)劃視角下核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 葉經(jīng)文 歐陽(yáng)娟
155 藝術(shù)設(shè)計(jì)史在高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 王永恒
158 繪畫(huà)與自然 劉軍 曾蓓鈺
161 文化自信視域下高中美術(shù)創(chuàng)意思維培養(yǎng)的實(shí)踐路徑 李芯怡 李江泳
164 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中美術(shù)教學(xué)中的融入策略 臧瑜
167 正確觀察方法在高中美術(shù)素描教學(xué)中的應(yīng)用 吳海濤
170 “減負(fù)提質(zhì)”背景下初中美術(shù)造型表現(xiàn)實(shí)踐課教學(xué)策略探索 孫晶
174 設(shè)計(jì)思維在初中工藝美術(shù)課程中的應(yīng)用研究 翁依陽(yáng)
178 核心素養(yǎng)視域下的“五育”融合美術(shù)單元教學(xué)實(shí)踐研究 董韜
181 民俗資源在幼兒園玩教具中的有效利用 汪姝含
藝術(shù)菁英
184 周曉敏作品
185 楊雨欣作品
186 葛琳作品
187 金勤可作品
188 裴凌暄作品
封面：草原夕陽(yáng)圖（局部）/金城
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：放飛我們的夢(mèng)/傅吉鴻 陳雨儀