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卷首語
1 江山作紙，歲月為墨 夏有俊
6 藝術資訊
特稿
8 渾厚華滋出自然 酣暢淋漓抒胸臆 徐小莉
美術時空
14 情之所至 畫由心生 王 妍
16 大氣磅礴 排奡縱橫 安玉仁
19 論宋代工筆花鳥畫的審美意蘊 南 楠
20 試析傅抱石屈原像沈 沁
22 東北水彩畫藝術形式語言探究 丁 宇 潘明達
24 淺談當代中國風景油畫的風格和特色 楊承樸
26 對油畫裝飾性色彩語言的思考 戴中偉
28 試論美國抽象表現(xiàn)主義與“冷戰(zhàn)” 國榮知
30 談漆畫的當代性 吳 凡
32 論裝飾色彩畫中的自我表現(xiàn)與情趣 羅黔軍
33 新精神，新視角，新藝術 鞏俊婷
35 論中國寫意花鳥畫的構圖藝術 任翔云
36 古典主義的反叛者 李 揚
37 當代中國工筆人物畫筆繪肌理研究 李 陽
38 淺析水墨山水的發(fā)展 韓茗妍
39 中國當代壁畫與漢畫像磚的藝術語言對話 李天鎬
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
40 歙硯發(fā)展新思路之踐行 柯仲運
42 徽州民間剪紙文化的保護與發(fā)展研究 吳笑梅
人文研究
44 新維也納藝術史學派的歷史輪廓 神寧婧
46 黃梅戲舞臺美術的變遷 凌曉星
48 梁啟超的“生活于趣味”與大學美術通識教育
臧小戈 陳 聰
49 “后世園會時代”與西安城市文化發(fā)展研究
詹秦川 盧 蕾
50 解析黑龍江流域達斡爾族藝術形式
付中鳳 戚 鋒 張曉麗
52 淺析傳統(tǒng)青瓷的文化性和藝術性審美特征 吳可玲
53 淺談象征主義詩歌對西方藝術思潮的影響 謝恒強
理論研究
55 探析繪畫透視中視點的內(nèi)涵 王榮軍
57 馬爾庫塞社會批判美學的啟示 王彬羽
59 淺談新時代背景下視覺傳達設計的轉(zhuǎn)變 柳 標
61 地方普通院校美術學專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策研究 隋春艷
62 環(huán)境藝術設計教育淺議 李玉倉
64 論經(jīng)濟價值緯度的現(xiàn)代設計內(nèi)涵 薛保華
66 淺析平面設計師的職業(yè)敏感性 李 晶
68 整合與創(chuàng)新能力是產(chǎn)品設計專業(yè)的培養(yǎng)目的 鄒玉清
70 美術館時代的美術館教育功能之反思 陳 剛
72 論色彩寫生中的歸納表現(xiàn)法及意義 趙金秋
74 藝術設計專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析 譚 杉
76 網(wǎng)絡環(huán)境下藝術理論課程群資源系統(tǒng)建設研究 田蓉輝 張 淞
人體攝影
78 從未被超越的唯美主義逸 峰
視覺設計
80 地域特色文化元素在旅游標志設計中的運用探析 加 瑜
83 廣告設計創(chuàng)意新語言 覃鈺斐
84 “植入性”創(chuàng)意研究 黎玉華 劉 鑫
86 立體造型中文字體設計探索 李小敏
88 論環(huán)境藝術設計中的民族性 孫曉亮
89 現(xiàn)代纖維藝術的現(xiàn)代性研究 鮑 偉
91 文字個性化設計的影響因素分析 張 真
92 淺析雕塑創(chuàng)作中意境的探索 肖時安
94 當代電子書籍與紙質(zhì)書籍設計的比較研究 袁曼玲
96 米菲兔之父——裝幀大師迪克•布魯納 宋文嵐
97 淺談幽默廣告 張澤珊
99 淺談漫畫在平面設計中的運用 劉雪濤
100 環(huán)境藝術設計中的生態(tài)理念探析 何 禮
102 試論20世紀30年代復古潮流時裝設計高 茜 馬 瑤
103 傳統(tǒng)雕塑與當代雕塑材料運用的比較研究 羅偉安 梁 娟
104 兒童糖果包裝設計中的具象圖形趣味性研究 易芳容
動漫探索
106 動畫設計中印象派油畫表現(xiàn)形式的運用研究 彭弈臻
107 論中國傳統(tǒng)偶類動畫的視覺藝術語言
陸 丹 鐘 芳
109 利用動畫引擎探索動畫分鏡頭課程教學新思路 郝莎莎
110 二維動漫游戲?qū)I(yè)工作室制人才培養(yǎng)模式研究 譚吉武 張 剛
112 淺談動畫產(chǎn)學研結合教育模式的獨特優(yōu)勢 史立成
教學心得
113 書法研究生學術技能并行培養(yǎng)思路初探
張云霽 曹 建
116 藝術類景觀設計課程教學中的實訓與創(chuàng)新探討 祝 璟
118 同質(zhì)、錯位與重構 徐晨艷 夏 夏
120 高職院校建筑動畫設計課程的實踐與探索 朱 雪
122 淺談理工科類高校開設美術選修課的必要性 張 放 李明炅
123 探析高校國畫教學對學生審美能力的培養(yǎng) 趙乾雁
125 就業(yè)需求下的高校美術課程改革研究 孫 冰 朱敏之
126 高職廣告設計與制作專業(yè)工作室教學模式探索與實踐 馬景鳳
128 手繪裝飾畫課程教學改革探析 王 靜
130 淺談陶瓷首飾設計人才的培養(yǎng) 周惠珊
132 喚起求知欲、激活自律性的教學方法改革 陳瑩燕
134 思維的樂趣 徐 鑒
135 淺談色彩構成訓練中創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 左志玲
137 關于藝術設計專業(yè)職校生就業(yè)觀的思考 楊小云
140 課題式教學方法與傳統(tǒng)教學方法在高校專業(yè)教學中的差異性比較 劉文海
142 高職院校裝潢藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 楊小鋒
144 高職工業(yè)設計人才培養(yǎng)模式改革探討 繆曉賓 干 靜
146 廣西獨立學院藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 馬建華 孫遠志
148 室內(nèi)裝飾構造課程教學改革思路初探 史承勇 唐 英
150 探究學分制下服裝史論課程教學方法的改革與實踐 張 婷
151 藝術設計專業(yè)實踐教學體系的構建研究 李 儉 蘇瓊英
153 民族民間工藝品傳承與開發(fā)的思考 李滌塵 魏 蜻
藝術菁英
154 朱建成作品
155 韓振泉作品
156 樂山師范學院教師作品
157 華南師范大學學生作品
158 羅潔作品
159 孔凡康作品
160 西南民族大學藝術學院學生作品
161 田亞蓮作品
162 曾原作品
163 高偉信作品
164 無錫職業(yè)技術學院藝術系教師作品
168 房福來作品
封面：宋忠元《自畫像》
封面設計：徐小莉
封二：人體藝術——《天地精靈》岳海波
封三：第三屆全國院校美術大賽獲獎作品選登
封底：第四屆全國院校美術大賽征稿啟事