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關(guān)閉窗口 1 潑墨似水染云間 左湖里
藝術(shù)資訊
6 “中國(guó)油畫名家筆下的井岡山”作品展舉辦
6 “九天閶闔：絲綢之路上的長(zhǎng)安”展覽開(kāi)展
6 “綠水青山 美麗家園——中國(guó)國(guó)家畫院典藏山水畫展”開(kāi)展
7 “紫玉甌心——中國(guó)建窯建盞文化展”在中國(guó)國(guó)家博物館展出
7 “大風(fēng)起兮——張大千及大風(fēng)堂藝術(shù)展”開(kāi)幕
7 “長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里——關(guān)山月與近代以來(lái)山水詩(shī)意畫專題展”開(kāi)幕
藝術(shù)欣賞
8 畫沙 王守明
美術(shù)時(shí)空
10 郊廟與朝堂之間：上黨地區(qū)對(duì)“唐玄宗封禪圖”的在地化重構(gòu) 王夢(mèng)霞
13 醉中狂掃：徐渭題畫書法的情感即時(shí)性研究 司維浩
16 四時(shí)韻致，大化周流——南宋劉松年《四景山水圖》賞鑒 沈飛錦 吳敢
19 基于《骷髏幻戲圖》與《重屏?xí)鍒D》的超現(xiàn)實(shí)主義因素研究 羅淑一 王芳 姜寶濤
22 精神性在繪畫中的表達(dá) 成嬌龍 楊連術(shù)清 吳丹萍
25 抽象元素與具象寫實(shí)繪畫的結(jié)合 李皓
28 筆墨懷古——明代沈周《四松圖》臨習(xí)研究 曾敏
31 徐渭大寫意繪畫風(fēng)格及其畫學(xué)思想探究 施文鈺
34 留白技法在中國(guó)畫創(chuàng)作中的應(yīng)用研究 廖雪艷
人文研究
37 雷州窯瓷器紋樣的藝術(shù)特征及其風(fēng)格特點(diǎn)探析 蘇文杰
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
40 苗族蠟染文化基因傳承與保護(hù)研究 袁瑋雪
43 焦作市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入初中美術(shù)教學(xué)的探究 李冰冰 金弘大
46 貴州苗繡在文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 符候強(qiáng)
理論研究
49 重構(gòu)生活超美學(xué) 游長(zhǎng)冬
53 論古希臘雕塑的審美建構(gòu)對(duì)西方的影響 鄧雅心
56 新時(shí)代理工類本科生美育工作研究 何影 魏冰 馬云闊
59 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中等美術(shù)教育研究 張懿
62 高職院校藝術(shù)類新型活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)與建設(shè)研究 周吉
65 智慧博物館賦能新時(shí)代大學(xué)美育浸潤(rùn)行動(dòng)研究 吳宏杰
68 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在高校美育中活力再生的路徑探析 侯玉涵
71 新時(shí)代美術(shù)學(xué)研究生核心素養(yǎng)構(gòu)建 周福英 吳玲 彭語(yǔ)莎
74 孔子美育思想對(duì)當(dāng)今學(xué)校美術(shù)教育的啟示 姜清月
77 傳統(tǒng)工藝在中小學(xué)校本課程中的思政價(jià)值及實(shí)踐探索 董泓 張子琴 黎慧琳
80 從兒童策展人映射出的美育精神 周珺
視覺(jué)設(shè)計(jì)
83 基于系統(tǒng)思維的產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型構(gòu)建 張念晨
87 基于IP文化的科技館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 俞放
90 新時(shí)代美育視域下劉國(guó)鈞特色高職校園文化品牌研發(fā)路徑研究 劉菲菲
93 視覺(jué)設(shè)計(jì)中3D風(fēng)格的趨勢(shì)研究 韋彥希
園林與建筑
96 植物美學(xué)在城市園林中的應(yīng)用 厲夢(mèng)夢(mèng) 李豐羽
99 婺源傳統(tǒng)民居建筑裝飾藝術(shù)研究 張偉毅
教學(xué)心得
102 新媒體背景下數(shù)字媒體藝術(shù)課程群教學(xué)改革與實(shí)踐研究 張瀟月
105 數(shù)字時(shí)代下廣告學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合的實(shí)踐課程體系建構(gòu)研究 袁瀟 李佳佳
108 新文科建設(shè)背景下的照明設(shè)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐探究 覃禎
111 新文科背景下設(shè)計(jì)類課程教學(xué)模式研究 李睿
114 師范類專業(yè)認(rèn)證視域下美術(shù)學(xué)專業(yè)智慧教學(xué)的實(shí)踐研究 張鵬飛
117 泛在學(xué)習(xí)導(dǎo)向下基于“融平臺(tái)”的“OP+BOPPS”混合式教學(xué)探索與實(shí)踐 唐藝萍
120 立德樹(shù)人根本任務(wù)下高校美術(shù)教學(xué)改革路徑探究 李偉
123 高校民間美術(shù)體驗(yàn)式教學(xué)研究 陳思孝
126 甲骨文進(jìn)校園的實(shí)踐研究 孫雨 李穎璠 楊原星
129 基于OBE教育理念的景觀設(shè)計(jì)課程實(shí)施及策略研究 王琴
132 地域文化影響下的設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)融合式教學(xué)模式改革與探索 王舒 魏瓊 張曉宇
135 高職院校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才工匠精神培育路徑研究 林萬(wàn)蔚
138 基于美學(xué)原理的崗課賽坊花藝設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究 馬倩倩 武欣
141 新時(shí)代背景下動(dòng)畫素描課程教學(xué)改革實(shí)踐研究 康金 張小宇
144 高職美術(shù)教育專業(yè)“融合式”課堂教學(xué)研究與實(shí)踐 顧燦
147 人工智能技術(shù)在中學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用探究 劉雅天
150 博物館資源在美術(shù)校本課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)施 李莎
153 指向核心素養(yǎng)的初中美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究 王德振
156 核心素養(yǎng)視域下翻轉(zhuǎn)課堂在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 文敏滋 郭泳儒
160 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化融入初中美術(shù)大單元教學(xué)的實(shí)踐研究 許芳蘭
163 基于教學(xué)互動(dòng)一體機(jī)的素描靜物寫生教學(xué)策略研究 宣晶
166 泉州“番仔樓”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在校本課程中的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐策略 鄭素靜
169 園林山水畫在小學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用實(shí)踐探究 王睿
173 跨學(xué)科融合視角下小學(xué)美術(shù)與體育融合教學(xué)研究 羅智文
176 將地域文化元素融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略探索 曹永峰
179 民間藝術(shù)融入幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的價(jià)值與路徑研究 丁影
藝術(shù)菁英
182 周博 劉軍 劉玉林 李芳芳作品
183 楊萍 姜珊珊 石丹陽(yáng)作品
184 江威龍作品
185 林暢作品
186 張勇作品
187 童福磊作品
封面：蘆橘夏熟圖（局部）/吳昌碩
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：夏日感懷/葉軍