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關(guān)閉窗口 1 耕讀傳家久 逝 水
藝術(shù)資訊
6 “海上藝術(shù)家慶祝‘南京路上好八連’命名60周年主題書畫展”開幕
6 “五岳歸來——第七屆杭州·中國畫雙年展”舉辦
6 “藝道傳薪——天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)與書法學(xué)科研究生教學(xué)展”舉辦
藝術(shù)欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
8 鮑仕魁攝影作品欣賞
美術(shù)時空
10 從《老松八哥圖》看牧溪繪畫語言的建構(gòu) 石佳妮
13 《骷髏幻戲圖》絹畫中人物形象的圖像學(xué)研究 杜七齡
16 徐賁繪畫風(fēng)格形成芻議 姚志遠(yuǎn)
19 論齊白石花鳥畫的筆墨意趣 匡春莉
22 明清閨閣和民國閨秀繪畫藝術(shù)研究 周若雨
25 科學(xué)與理性 劉春蓉
29 上海舊校場美人門畫中的女性形象 張力麗 藍(lán)錫礞
32 萊爾米特繪畫中的勞動者形象分析 鄭永鋒
35 原始主義藝術(shù)在繪畫中的發(fā)展與應(yīng)用 姜松平 龔 珍
人文研究
38 曾侯乙墓漆器神話圖飾藝術(shù)特征與美學(xué)內(nèi)涵 王一鳴
41 漢畫像中伏羲女媧主題圖像的地域比較與意義分析 徐嘉寅
46 《張山子熹平三年殘碑》的藝術(shù)特征分析 魯大永 劉 雯
49 東吳青瓷釉下彩羽人紋盤口壺藝術(shù)探析 徐書翔
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
52 傳統(tǒng)手工藝的傳承與創(chuàng)新發(fā)展路徑探析 馮 攀 周雨萱
55 鳳畫的民俗文化價值及其當(dāng)代傳承 陳奕文
58 甌劇臉譜圖案情感化設(shè)計在服飾中的應(yīng)用 施婧若 蔣 彥
理論研究
63 湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高校思想政治教育的現(xiàn)狀調(diào)查 包文婷
66 鄉(xiāng)村振興視域下雙驅(qū)協(xié)同育人模式的構(gòu)建路徑與實(shí)踐 文 思 李 梅
69 國內(nèi)克孜爾石窟山水圖式研究回顧 李子琦 鄭寧寧
72 形式主義研究方法在繪畫中的應(yīng)用 楊 莉
75 廣西高校繪畫（壁畫）專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究 張 笛
78 高職院校幼師生美育問題形成因素與解決策略分析 樊 莉 張小兵
81 泰安市博物館（岱廟）與中小學(xué)美術(shù)素養(yǎng)教育的館?；友芯俊×骸”?br /> 84 校園美術(shù)館對素質(zhì)教育的推進(jìn)實(shí)踐研究 朱光榮 龔文豪
88 兒童教育畫報留白的多維審視與教學(xué)之義 馬金紅 屈 博
91 流體繪畫藝術(shù)發(fā)展歷史、特點(diǎn)及在高校美育中的價值 張夢璐 薛 巍
視覺設(shè)計
94 敦煌圖案在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用 何加藝
97 基于文物活化理念的無錫鴻山遺址博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究 陳莞爾
100 城市海報設(shè)計中的文化性思考 張雪萍 張 軍 蔣郅杰
103 仿生設(shè)計在服飾設(shè)計中的應(yīng)用研究 許月月 袁 蓉
106 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)文化元素視覺設(shè)計研究 余曉瑩 須秋潔
109 基于符號學(xué)視角的傳統(tǒng)吉祥紋樣設(shè)計表現(xiàn)研究 賈夕平 楊 杰
園林與建筑
112 城市公共空間的能量煥活 劉佳鑫 周景崇
116 山居思想在現(xiàn)代景觀設(shè)計中的應(yīng)用 汪佳偉 唐曉嵐
119 恩施舊鋪村傳統(tǒng)聚落景觀空間形態(tài)現(xiàn)狀分析 袁心平 王 玲
122 跨越時空的對話——記柏林博物館島詹姆斯·西蒙美術(shù)館 王依涵 成學(xué)學(xué)
動漫探索
125 動態(tài)圖形設(shè)計的信息傳達(dá)特性研究 張 濤
128 “中國學(xué)派”動畫中民族化裝飾風(fēng)格的時代特征及建構(gòu)動因探析 陳清羽
教學(xué)心得
131 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入設(shè)計學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的探索 亓逸晨
134 中國傳統(tǒng)文化融入UI設(shè)計的教學(xué)改革研究 李夢真 崔炳德 李越越
137 美育視角下高校美術(shù)鑒賞課教學(xué)改革與實(shí)踐 隨成龍 馬 潔
140 基于通感設(shè)計的高等院校美育課程建設(shè)探索 王占峰 康 煜
143 高校品牌形象設(shè)計課程項目式教學(xué)實(shí)踐 王 璐
146 產(chǎn)教融合背景下品牌形象推廣設(shè)計課程的教學(xué)改革與實(shí)踐研究 王筱丹
149 OBE教育理念下的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件類課程建設(shè)研究 張宏玉 王 贇
152 塔里木大學(xué)服裝與服飾設(shè)計專業(yè)設(shè)計素描課程教學(xué)改革探究 趙 會 姚瀚文 肖旭藝
155 “醫(yī)藝結(jié)合”視域下醫(yī)學(xué)院校美育課程體系的建構(gòu)路徑探析 劉路遙
158 高校公共藝術(shù)教育美術(shù)鑒賞課程創(chuàng)新與改革實(shí)踐 王莉莎
161 OBE理念視角下廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式研究 袁 瀟 李大偉 華維慧
164 基于斯坦福設(shè)計思維的設(shè)計形態(tài)基礎(chǔ)課程探索 曾賢思 歐陽莉 朱泳琳
167 高中美術(shù)綜合性實(shí)踐類課程教學(xué)探討 宋廷位 石凌通
171 高中美術(shù)鑒賞課堂中情境教學(xué)法的應(yīng)用 張 博 黃思雨
174 數(shù)字多媒體技術(shù)在高中美術(shù)新課程改革課堂教學(xué)中的應(yīng)用 王 卓
177 民間泥塑藝術(shù)在中學(xué)美術(shù)課程中的實(shí)踐探究 潘錦希
180 兒童藝術(shù)課堂教學(xué)可觀察的評價策略 魏思東
183 博里農(nóng)民畫滋養(yǎng)幼兒藝術(shù)思維路徑探索與實(shí)踐 高 燕 周 文
藝術(shù)菁英
187 朱稷源作品
188 李藺 李奕蓉 張嬌作品
封面：山野之一（局部）/格蘭維爾·雷德蒙德
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：東海漁場魚豐收/陸琦