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關(guān)閉窗口 1 滇池悟美（下） 王正忠
藝術(shù)資訊
6 新時(shí)代中國畫青年人才培養(yǎng)結(jié)項(xiàng)展舉辦
6 中國美術(shù)館藏錢松喦作品展舉辦
6 “傳統(tǒng)燈工玻璃創(chuàng)新人才培養(yǎng)”成果匯報(bào)展與優(yōu)秀燈工玻璃作品邀請展舉辦
藝術(shù)欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
8 還是那山 阮文生
美術(shù)時(shí)空
10 中國山水畫中的審美意蘊(yùn) 蘇嘉豪
13 歸真：明清賞石繪畫的轉(zhuǎn)向 黎 婕
16 以石魯為例談中國畫創(chuàng)作中的時(shí)空構(gòu)建 劉曉曉
19 張仃山水的墨法及其審美微探 蔣可慧
22 光線在中西方繪畫中的運(yùn)用 王曉琴
25 繪畫與建筑的地緣思考 楊柳青
28 以叔本華的藝術(shù)觀解讀愛德華·霍普的《夜游者》 王 巖
31 動(dòng)物形象符號(hào)在繪畫中的運(yùn)用及象征意義研究 孔湘湘
人文研究
34 《懷米山房吉金圖》與碑刻金石圖譜 李采恩
37 宋代玉器的視覺特征研究及運(yùn)用 袁義蓮 張曉燕
40 敦煌壁畫中的披帛藝術(shù)特點(diǎn)研究 董佳雯 張?zhí)煲?br /> 43 道教文化視角下的徽州石刻 劉立冬 張振東
47 傳統(tǒng)竹家具裝飾及其現(xiàn)代化發(fā)展 朱曉芊 顧顏婷
50 傳統(tǒng)民間美術(shù)語言在當(dāng)代藝術(shù)中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 張彭云
53 中國傳統(tǒng)造物文化 涂永麒
56 無錫紙馬色彩成因研究 索 寧 陳原川
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
59 浙江山越麻繡藝術(shù)傳承與發(fā)展的思考 吳詩倩
62 黎族雙面繡人形紋樣中文化意象探討 薛 雯
66 新昌調(diào)腔戲曲文化在服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用 余凌風(fēng) 胡 迅
理論研究
69 中國古代畫論中的“道” 董璽瑤
72 民族精神下袁運(yùn)生的藝術(shù)道路和風(fēng)格探索 尤雪嬌
75 新工科人才培養(yǎng)視角下漢畫像藝術(shù)的美育價(jià)值探究 周圣涵
78 觀眾研究及在美術(shù)館公共教育活動(dòng)中的應(yīng)用探究 許若怡
81 我國中小學(xué)美術(shù)教育研究熱點(diǎn)知識(shí)圖譜 石 俊
視覺設(shè)計(jì)
84 江南意象文創(chuàng)產(chǎn)品的數(shù)字化擬態(tài)設(shè)計(jì)研究 王澍宸
87 感知體驗(yàn)視角下工藝文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研究 周嫣吉
90 扎染藝術(shù)在室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究 楊奕馨 李永昌
93 品牌化思維在文創(chuàng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探析吳鑫鈺
96 基于非互動(dòng)關(guān)系的共享自習(xí)室空間設(shè)計(jì)研究 劉一嬋 李永昌
99 饕餮紋的解讀與文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究 何?？垺〕?br /> 102 敦煌莫高窟中的忍冬紋 陳 絮
105 交互技術(shù)介入動(dòng)態(tài)雕塑的設(shè)計(jì)方法 宋 璇
園林與建筑
108 鄉(xiāng)村振興視角下的傳統(tǒng)村落保護(hù)性規(guī)劃研究 蔣銘磊 吳冬蕾
112 中國山水畫構(gòu)圖“經(jīng)營位置”在鄉(xiāng)村民宿景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 蘭 巍 金曉雯
教學(xué)心得
115 數(shù)字繪畫對高校專業(yè)構(gòu)圖課程的影響 李志勤
119 風(fēng)景園林專業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程的教學(xué)探索 黃 滟
122 本科書法專業(yè)行書課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探賾 張東升
125 新文科視野下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究 劉晶鑫
128 線上線下混合教學(xué)模式在動(dòng)畫專業(yè)課程教學(xué)與實(shí)踐中的探索和應(yīng)用 管 悅
131 設(shè)計(jì)學(xué)科能力遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 王 贇
134 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下油畫教學(xué)的理性思考 陳 澄
137 設(shè)計(jì)藝術(shù)人才跨學(xué)科整合創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究 徐 聰 莊淞淞 謝文婷
140 提升高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心競爭力的項(xiàng)目工作室構(gòu)建研究 張 穎
143 高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“四聯(lián)五融”現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)研究與實(shí)踐 高 瑩
146 線上線下結(jié)合的混合式教學(xué)法在素描課程教學(xué)中的運(yùn)用 夏晶陽
149 中職服裝專業(yè)融入非遺藍(lán)印花布工匠精神的教學(xué)實(shí)踐研究 鄒士英
152 非遺剪紙融入高中美術(shù)課堂的有效策略 董 巍
155 以史解圖在高中美術(shù)鑒賞課中的應(yīng)用探究 彭怡君
158 徐州地域美術(shù)資源課程開發(fā)實(shí)踐 王文京
161 地方傳統(tǒng)藝術(shù)融入高中美術(shù)教學(xué)模式研究 楊秀梅
164 核心素養(yǎng)背景下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)策略 徐晨曦
167 學(xué)科核心素養(yǎng)背景下小學(xué)美術(shù)校本課實(shí)踐研究 荊 爽 孫曉昕
170 以點(diǎn)及面：《韓熙載夜宴圖》的鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì) 楊 晴 柯希侖
173 人文教育視野下中小學(xué)美術(shù)“欣賞·評述”領(lǐng)域課堂學(xué)習(xí)評價(jià)實(shí)踐研究 傅閏冰 胡 瑤
176 綜合材料在兒童繪畫教學(xué)中的運(yùn)用王笑笑
179 設(shè)計(jì)思維在中小學(xué)美術(shù)教育中的融合構(gòu)建 晉張心筑
藝術(shù)菁英
182 蘭偉哲 張倩 查慧琦作品
183 田晶 劉煜婷 羅文龍作品
184 谷利利 熊量笙作品
185 羅正作品
186 朱林娜作品
187 蔡喜鳳作品
188 沈詔文 李偉燁 韓雨杉作品
封面：島鎮(zhèn)（局部）/席勒
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：遠(yuǎn)山無墨/盧野