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關(guān)閉窗口 1 燕子來 月之華
藝術(shù)資訊
6 “聚焦——2022北京冬奧會國際版畫交流展”舉辦
6 “中華瑰寶——中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和工藝美術(shù)展”開幕
6 “何以中國”特展開幕
藝術(shù)欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
8 君子比德 胡乃澎
美術(shù)時空
10 黃賓虹《黃山湯口》賞析 周 立 胥 瑾
13 中國明末與西方文藝復興時期的人物畫分析 谷方圓 鄭 喆
16 黃山是我?guī)?，我是黃山友 劉曉蕓 李春艷
18 中國畫的造境藝術(shù) 裴 珊 徐文生
20 宋代《西園雅集圖》主題繪畫的風格演變 曹瀟丹 李春艷
22 明清“西畫東漸”對中國人物畫的影響比較 王華軍
24 “繪事后素”與“以形寫神” 張世川 滕羽菲 宋占新
26 “尋源”的藝術(shù) 杜棒棒
28 徐渭與鄭燮繪畫思想比較 沈 芳
30 林風眠仕女畫的“承古”與“融今” 楊文心
32 當代全景工筆花鳥畫研究 尹 虹 邵 慧
34 古斯塔夫·克利姆特的風景畫特征分析 黃丹綿
36 陳洪綬《問道圖》中之具德禪師 許玉環(huán)
人文研究
39 從科舉變化與印刷出版繁榮看宋代書法的藝術(shù)化自覺 單丹妮
42 皇家建筑中屋脊獸蘊含的東方文化 李 蕾 王文娣
44 當陽峪絞胎瓷的審美表現(xiàn) 于 佳 趙 君
46 許江藝術(shù)創(chuàng)作中的中國精神 于曉雪
48 莫高窟中“曹家樣”起源時間的探賾 王 岳 任利民
50 書法藝術(shù)美及其傳播現(xiàn)狀初探 顧陶淘
52 談屏風設(shè)計藝術(shù) 班寧秋 李 威
54 貴州地域文化元素與蠟染藝術(shù)的相互融合 陸 昱
理論研究
57 非遺文化融合高校美育對策探究 張 哲
60 鄧椿《畫繼》卷七“畜獸蟲魚”“陳皋”條之“漠州”考 蘇冠方
62 從《兩罍軒彝器圖釋》成書見吳云的積古之志 王思凡
64 中國古代詩畫觀的史學源流 曹一倡
66 寫意性水彩表現(xiàn)形式語言芻議 張?zhí)炱?br /> 68 論雷諾茲的“模仿觀” 劉慧慧 孫曉昕
視覺設(shè)計
70 廣東醒獅IP形象造型因子研究 李田甜
74 光影構(gòu)成藝術(shù)在空間中的應用研究 徐士福
76 自然觀念與莫霍利-納吉的設(shè)計倫理思想 王金揚
79 仿生設(shè)計對動態(tài)圖形設(shè)計的提升 幸天驕 張亞寧
82 “方寸宇宙·設(shè)計樂章”動態(tài)海報設(shè)計分析 王 敏 李源浩
84 基于南京地域文化的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究 孫曉帆 王 瑋
86 平遙漆藝在民宿空間中的應用研究 郭嘉怡 蔣 暉
88 基于蒲公英自然意象的智能家居產(chǎn)品設(shè)計研究 沈小婷 靳文奎
90 中國傳統(tǒng)刺繡在近現(xiàn)代兒童服飾設(shè)計中的創(chuàng)新運用 王 方
92 屏風藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計中的應用研究 朱凱麗 邵曉峰 朱依琳
94 論南通色織土布的圖案藝術(shù)與設(shè)計應用 陳 浩
96 生態(tài)視野下城市綠地景觀設(shè)計初探 閆 杰
98 幼兒書籍裝幀設(shè)計中的交互應用研究 季詩雨 孫 琦
100 探究認知視角下外界知識在公共藝術(shù)設(shè)計中的運用 姚 敏
園林與建筑
102 基于建筑敘事的公園空間策略分析 凌 艷 周景崇
104 古運河揚州段園林景觀設(shè)計研究 胡 斌 吳冬蕾
106 傳統(tǒng)地域文化與城市園林的交融 朱明珠
108 生態(tài)美學視角下的鄉(xiāng)村綠地景觀規(guī)劃設(shè)計 尚 紅 楊笑笑 劉德雨
110 基于心流理論的交互景觀設(shè)計研究 林潤陽 丁 山
動漫探索
112 《哪吒之魔童降世》角色形象符號化特征解析 李云平 劉 凱
115 新媒體語境下動態(tài)插畫的情感表達 孫德波 李靜靜
教學心得
118 探究格式塔心理學在小學美術(shù)教育中的運用 谷香港 嵇保輝
121 將廣西地區(qū)考古成果納入設(shè)計史教學的思考 劉 勇
124 基于非遺技能傳承與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式研究 彭曉丹
126 “賽事實踐+理論學習”教學模式的課程多維考核方法研究與實踐 李鈺田 郭建文
129 版畫教學中本地資源與學生美術(shù)素養(yǎng)之思考 劉婷婷
132 “小先生制”在小學高年級美術(shù)課程教學中的價值和實踐探究 王 靚
135 設(shè)計與研究結(jié)合的方法論在環(huán)境設(shè)計教育創(chuàng)新中的應用研究 晏以晴 周宇亭
138 高校造型藝術(shù)方法研究 佘陳琦
140 基于數(shù)字媒介的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“雙主教學模式”實踐研究 劉華年 董亞萍
142 基于應用型人才培養(yǎng)的數(shù)字媒體設(shè)計與制作課程教學改革研究 向 樺
144 媒體融合背景下高職美術(shù)教育路徑探析 陳秀秀
146 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建師范院校中國畫教學新模式 蔣高軍
148 基于美術(shù)核心素養(yǎng)的大單元教學實踐研究 黃德欽
150 課堂教學在教學方式及課程體系上的改革 徐 瑤
152 論生命意識在審美教育中的滲透 溫 馨
154 青綠山水畫色彩語言在箱包設(shè)計中的應用研究 孫家玨
156 吳冠中美術(shù)思想對當代美術(shù)教育的影響 申小紅
158 高中美術(shù)學科核心素養(yǎng)的創(chuàng)意實踐與教學方法結(jié)合的探究 黃偉才
160 中職藝術(shù)設(shè)計類研究性學習課程的構(gòu)建 陸 穎 王思璠
162 裝飾圖案在初中美術(shù)教學中的價值與運用 徐延露
164 高中美術(shù)速寫教學重點探析 馬 俊 張赟潔
166 農(nóng)村中學美術(shù)課堂教學中可回收材料的運用探析 李慧芳
168 論兒童繪本在小學美術(shù)教學中的實踐操作 朱麗昕
170 “層級聯(lián)動”的小學美術(shù)教研模式建構(gòu) 李彬彬 楊玄典
172 新時代初中美術(shù)課堂國畫教學解析 馬藝鳴
174 學齡前兒童美育課程中引導型玩教具設(shè)計研究 林 璐 尹莉莎
176 審美心理理論對兒童美術(shù)教育的啟示探究 高鵬月
178 融合線上線下教學，探索小學美術(shù)學科教學新方向 胡 靜
180 新課改理念下的上教版小學美術(shù)教材分析 蔣 悅
182 小學美術(shù)校本課程開發(fā) 吳小娟
184 藝術(shù)院校設(shè)計基礎(chǔ)教學創(chuàng)新“金課”模式探究 林 村
藝術(shù)菁英
186 林倚旭作品
188 周曉作品
封面：披紗巾的少女/拉斐爾·圣齊奧
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：桃花源散記/彭毅