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關(guān)閉窗口 1 白蕉，在唐風(fēng)晉韻里跳舞的人 閱江閣主人
藝術(shù)資訊
6 “藝·在生活——沉浸式藝術(shù)設(shè)計(jì)展”亮相國(guó)家大劇院
6 故宮博物院藏吳昌碩書畫篆刻特展開展
6 “第四屆傅抱石·中國(guó)畫作品雙年展”開幕
7 “蒼穹之間——滋蕪廣州畫展”隆重舉行
7 2018四川藝術(shù)高校畢業(yè)生優(yōu)秀作品聯(lián)展舉辦
7 2018深圳美術(shù)館當(dāng)代影像藝術(shù)展開展
藝術(shù)欣賞
8 溫婉如玉 李惠東
美術(shù)時(shí)空
10 大癡道人——先仕后隱的黃公望 徐 娟
12 中國(guó)畫色彩與形態(tài)發(fā)展機(jī)制研究 王志剛
14 淺析北方文化語(yǔ)境下的龍江花鳥畫 王佳瑋
15 談南北方地域環(huán)境對(duì)花鳥畫的藝術(shù)影響 刁星元
16 中國(guó)畫藝術(shù)中的人文關(guān)懷和情感表達(dá) 孫超龍
17 從跡象論的視角看現(xiàn)代繪畫 ?！?br /> 18 從《煮茶圖》看王蒙“密”之筆意 張 瞳
19 當(dāng)代北方花鳥畫的繼承與發(fā)展 王寶玉
20 當(dāng)代花鳥畫的新古典主義現(xiàn)象研究 姜佳林
21 當(dāng)代北方花鳥畫的地域?qū)徝捞卣鳌√K 欣
22 中國(guó)工筆畫隨流桎梏的解脫 侯楚著
23 林風(fēng)眠彩墨中國(guó)畫形式語(yǔ)言的分析 俞若淼 俞俊鴻
24 堪培拉繪畫的歷史及其現(xiàn)存工藝的整理 張綺練
25 淺談傳統(tǒng)繪畫美學(xué) 劉 丹
26 將軍崖巖畫研究 孟 蘭 黃衛(wèi)霞
人文研究
27 淺談書法作品中臨摹的層次與方法 王涵菁
29 新絲路構(gòu)建下的陜西高校校園雕塑文化研究 王莎莎
30 淺析古樓蘭紡織品藝術(shù) 豐 雪
理論研究
31 探索中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)之月神說(shuō) 原 月
32 繪畫對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的影響研究 黃 倩
33 談繪畫藝術(shù)中想象力的運(yùn)用和提高 尚恩娟
34 傳統(tǒng)蠟染文化在油畫創(chuàng)作中的應(yīng)用 付文君
35 淺析噴筆對(duì)H.R.Giger藝術(shù)創(chuàng)作的直接作用 崔衡晉
視覺設(shè)計(jì)
36 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中雕版印刷應(yīng)用與創(chuàng)新研究 李?yuàn)檴櫋≈x永珍 徐運(yùn)澤
38 現(xiàn)代舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征研究 徐 寧
40 室內(nèi)空間可持續(xù)性設(shè)計(jì)方式淺析 周 培
41 淺談髹漆工藝在現(xiàn)代飾品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 董佳慧 耿玉花
42 中國(guó)傳統(tǒng)元素在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 戚 悅
43 首飾的色彩表現(xiàn)與地域文化分析 李 璐
44 淺析動(dòng)畫電影色彩的視覺審美 曹旭婷
45 淺析中國(guó)傳統(tǒng)元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 肖 婷
46 用“逸”品評(píng)妹島和世的設(shè)計(jì)作品 胡葉芳
48 嶺南傳統(tǒng)圖形在視覺設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 林曉燕
49 Adobe Photoshop平面設(shè)計(jì)軟件摳圖的方法和技巧分析 保 雷
50 平面設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素及其審美思考 周慧贏
51 民族美術(shù)滲入高師小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文精神的途徑 田 芳
52 探析動(dòng)畫電影中色彩結(jié)構(gòu)的敘事作用 李 艷
53 新媒體時(shí)代動(dòng)態(tài)化平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新 唐 邕
54 錯(cuò)覺逆向思維在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意中的切入點(diǎn)分析 吳宇胤
55 淺析視覺符號(hào)設(shè)計(jì)與信息傳遞 李海珊 李有生
56 論居住空間設(shè)計(jì)中河北地域特色的應(yīng)用 楊盼盼
57 色彩構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 陳 樺
園林與建筑
58 動(dòng)畫技術(shù)在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 彭 松
59 園林景觀規(guī)劃的主題和文化探究 陸柏松 繆 華
60 探析園林景觀設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì) 王 潔
動(dòng)漫探索
61 在三維動(dòng)畫模型制作中運(yùn)用雕塑語(yǔ)言的必要性 熊 月
62 淺談數(shù)字色彩在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 楊 靜
教學(xué)心得
64 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化方式的探索 王賢波
67 關(guān)于高校美術(shù)教學(xué)中民族文化的傳承與融合探討 呂袁媛
68 數(shù)字媒體環(huán)境下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育思維模式問題的探討 王 濤
70 如何加強(qiáng)初中美術(shù)風(fēng)景寫生教學(xué) 陸麗玉
72 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視闕下的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究 古 婷
74 應(yīng)用型本科院校繪畫專業(yè)課程體系建構(gòu)的思考 石永松
76 通過水墨畫活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的策略研究 景立娜
78 淺談國(guó)畫教學(xué)中的審美情趣與鑒賞力培養(yǎng) ?！‖?br /> 80 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)研究 李 娟
82 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐 鮑丙峰
84 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的互動(dòng)研究 馮 勤
86 室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的主要問題與對(duì)策思考 王 彤
88 建立在設(shè)計(jì)邏輯思維培養(yǎng)基礎(chǔ)上的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索 夏 遠(yuǎn)
91 基于本土文化的品牌創(chuàng)新與構(gòu)建在企業(yè)VI形象設(shè)計(jì)課程中的教學(xué)初探 王嘉欣
94 美從畫中來(lái)，意自圖中取 姚 漪
95 幼兒手工制作教學(xué)的問題及指導(dǎo)方法探析 彭 磊
97 高校藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理 黃遠(yuǎn)慶
98 試論美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中提高審美素養(yǎng)的重要性 廖美華
99 淺談個(gè)性化的美術(shù)作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì) 吳 靜
100 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng) 楊 陽(yáng)
101 寫意花鳥課堂教學(xué)中教與學(xué)方法的優(yōu)化 李霞珍 李雪琴
102 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的影響 曹佳欣 馬 莉
103 論美術(shù)教育對(duì)高中生成長(zhǎng)的重要作用 白剴夫
104 讓彩泥活動(dòng)成為學(xué)生的樂園 鄧衛(wèi)華
105 淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)地方資源的開發(fā)和利用 任 穎
106 借助“逍遙游”，重筑中學(xué)生審美創(chuàng)新力 高衛(wèi)燕
107 普通高中生美術(shù)作業(yè)形式的思考 劉景華
108 小學(xué)美術(shù)課堂的色彩研究 金 瑾
109 混合式教學(xué)法在徒手類課程中的應(yīng)用及實(shí)踐 黎 舜
110 優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略研究 戴 昕
111 初中美術(shù)教育中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略 趙四民
112 小學(xué)美術(shù)借助微課提高教學(xué)有效性探討 曾麗嫻
113 點(diǎn)綴揚(yáng)州漆藝元素，優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂 楊曉麗
114 以創(chuàng)意思維為導(dǎo)向的當(dāng)代小學(xué)視覺藝術(shù)新探索 王 萌
115 版畫創(chuàng)作為幼兒插上創(chuàng)造和想象的翅膀 陳曉蕓
116 現(xiàn)代信息技術(shù)與高中美術(shù)教育的有效整合分析 尹 衛(wèi)
117 淺談中職美術(shù)欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策 李衛(wèi)東
118 讓創(chuàng)客教育理念融入小學(xué)美術(shù)課堂 孫 巖
119 初中美術(shù)教學(xué)生活化策略研究 周廣英
120 欣賞課程對(duì)提升初中學(xué)生審美素養(yǎng)的作用分析 何 莉
121 生本理念在小學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用 周榮娟
122 核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念下高中美術(shù)教學(xué)的開展 朱鎧伽
123 淺析版畫藝術(shù)在學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中的拓展 陳 俊
124 攝影教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽有效融合的研究 支雷鷹
125 小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新課堂研究 劉星星
126 玩繞紙繩 創(chuàng)意無(wú)限 王丹沁
127 少兒美術(shù)教育中想象力培養(yǎng)的研究 徐早早
129 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中微課資源的應(yīng)用探究 陳永斌
130 粉印添彩在幼兒紙版畫中的運(yùn)用研究 戈佳雨
131 生態(tài)設(shè)計(jì)理念在高校環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究 邸鵬宇
132 如何培養(yǎng)大班幼兒版畫活動(dòng)的興趣 李佳軒
133 尋幽童真世界 潘 樂
134 生活契機(jī)在幼兒版畫活動(dòng)中的運(yùn)用 孫 悅
135 幼兒美術(shù)教學(xué)生活化初探 邢 倩
136 在版畫教學(xué)中提高幼兒審美能力 支芳婷
137 幼兒繪畫興趣的培養(yǎng) 劉祥云
138 支援意識(shí)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 楊 通
139 從《小豬佩奇》看學(xué)齡前動(dòng)畫創(chuàng)作啟示 張 靳
140 發(fā)現(xiàn)美、觀察美、表現(xiàn)美 郭晴晴
141 淺談江蘇高考美術(shù)色彩的教學(xué)策略 湯 珊
142 淺談江蘇美術(shù)高考速寫教學(xué)的指導(dǎo)策略 吳濱濱
143 淺談江蘇美術(shù)高考素描頭像教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略 楊智茹
144 瓦楞紙板畫：叩響鄉(xiāng)村兒童美術(shù)課堂之門 李明星
145 小學(xué)美術(shù)線描畫教學(xué)探究 唐啟晴
146 淺析核心素養(yǎng)背景下如何提高小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生的圖像識(shí)讀能力 陳 潔
147 淺談如何在幼兒園美術(shù)課堂中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)意思維 趙子歡
148 論幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)筆畫教學(xué) 王善瑞
149 探索農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 李榮義
150 “全實(shí)踐”理念下學(xué)前兒童美術(shù)教育課程教學(xué)的研究 韓翠玲
151 中職美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新方法 田 麗
152 “現(xiàn)代師徒制”在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用淺析 吳陸茵
153 深化思維能力，提升素描教學(xué)有效性 賈俊秀
154 淺談校外美術(shù)教育中如何激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣 韋巧春
155 高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探究 趙佳薇
156 “像美術(shù)家一樣創(chuàng)作”的初中美術(shù)教學(xué)初探 姚星娥
157 新課改背景下關(guān)于高中美術(shù)色彩教學(xué)的方法探討 張 欣
158 感受與體驗(yàn)、探究與思辨的美術(shù)課堂模式冼 賢
159 紙藝在人教版初中美術(shù)教材中的運(yùn)用劉小秋
161 本土美術(shù)課程資源在高中美術(shù)鑒賞課中的應(yīng)用研究 鄧富彬
162 蠟染工藝的現(xiàn)代教學(xué)手段探索 趙 娟
163 中學(xué)美術(shù)教學(xué)開展文化尋根初探 程稚敏
164 試析民間美術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的意義 白志華
165 基于VR、AR虛擬視角的現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)情境變革 戴 莉
167 供給側(cè)改革背景下高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企聯(lián)盟教學(xué)模式的研究 李 卓
168 中職美術(shù)教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用 倪 綱
169 動(dòng)漫設(shè)計(jì)教學(xué)中民族文化元素品牌戰(zhàn)略的實(shí)施 高占龍
170 3DMAX在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中教學(xué)分析 梁君艷 李巍巍
171 通過形態(tài)意識(shí)培養(yǎng)提高應(yīng)用型高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力及素養(yǎng) 唐恭儉
172 小學(xué)生線描畫教學(xué)的策略 劉 梅
174 中職學(xué)前教育專業(yè)國(guó)畫教學(xué)的具體途徑探討 王立東
175 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)中的拼貼形式及意義研究 彭小瓔
176 高中美術(shù)教育中如何提高學(xué)生的審美能力 劉光照
177 淺談高校美術(shù)教育中存在的問題與優(yōu)化策略 王 亮
178 情感教學(xué)方法在初中美術(shù)愉快教學(xué)中的作用與途徑 賴偉鋒
179 小學(xué)美術(shù)學(xué)科中構(gòu)圖教學(xué)的幾點(diǎn)思考和建議 宗昱宏
180 中職藝術(shù)設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂微探 楊 婷
181 讓美術(shù)課堂“美”起來(lái) 紀(jì)小艷
182 以學(xué)生思維創(chuàng)新為特征的項(xiàng)目式教學(xué)模式的改革思路 阮訓(xùn)苗
藝術(shù)菁英
183 鐘嵐作品
184 歐陽(yáng)永笑 陳騰作品
185 田汀洲作品
186 田孟陽(yáng) 張灝作品
187 吳福成 張智維 石喬 張李娜作品
188 夏銘作品
封面：自畫像/瓦倫丁·亞歷山德羅維奇·謝洛夫
封二：聽海/李勇
封三：征稿啟事
封底：天地銀波/張方震