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卷首語
1    暮雪迎新    木子
藝術(shù)資訊
6    “盛世濠江美如畫——慶祝澳門回歸祖國25周年美術(shù)作品展覽”北京巡展開幕
6    “傅抱石：二十世紀(jì)山水畫的高峰”特展舉辦
6    “中國寫實(shí)畫派二十周年展”開幕
7    “為春天著色——鮑加藝術(shù)研究展”舉辦
7    “為人民而設(shè)計(jì)——和美人居”創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品展覽暨研討會舉辦
7    “墨韻文脈——廣州藝術(shù)博物院藏明清書畫精品展”開幕
藝術(shù)欣賞
8    雪林見鹿    崔緣
美術(shù)時(shí)空
10    中西比較視野下中國傳統(tǒng)繪畫的涉海主題作品及其藝術(shù)特色    朱曉蘭
13    基于飲食環(huán)境視角的雞腿瓶形態(tài)演變研究    孟蕾朱昭洪嘉晨
17    論渦紋的起源及其象征含義    劉芷萌
20    手卷觀看方式與畫面內(nèi)容的互動(dòng)關(guān)系探究    李音
23    從金石拓印到版畫創(chuàng)作    石子源
26    安東尼·葛姆雷繪畫作品的空間性與“空間”的關(guān)聯(lián)    王奕斐劉春堯
31    當(dāng)代藝術(shù)中時(shí)間美學(xué)的呈現(xiàn)與嬗變    郭容華
34    《八十七神仙卷》的用線藝術(shù)探析    陳利利
37    擔(dān)當(dāng)山水畫的意境美研究    曹榕娟
40    中國山水畫中的石頭造型探析    關(guān)金船
非遺研究
43    江西新余夏布繡審美特征探析    王彥韜
46    產(chǎn)教融合背景下高校非遺傳習(xí)基地建設(shè)研究    郁丹妮
49    非遺麻柳刺繡資源融入高職高專美育課程實(shí)施路徑    張娟梅
52    非遺剪紙藝術(shù)在高校“一站式”學(xué)生社區(qū)美育中的創(chuàng)新實(shí)踐    陳小霞
55    三江侗族木構(gòu)建筑營造技藝與“雙創(chuàng)”教育融合路徑研究    黃政鋒項(xiàng)俊華
58    “國潮”背景下市集對非遺發(fā)飾的推廣研究    孫丹方欣
理論研究
61    藝術(shù)創(chuàng)作的抽象表達(dá)    林佳娜
64    王僧虔“重神尚韻”書學(xué)觀發(fā)微    郭倩如
67    藝術(shù)自律的發(fā)展與反思    劉航
藝術(shù)融創(chuàng)
70    人工智能賦能數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐    盧文軍
73    繪畫藝術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的情感教育功能探索    崔川段方晨羅心怡
76    AIGC在高校藝術(shù)教育中的實(shí)用性研究    葛松源
79    民俗文化與小學(xué)音美知識融合微課堂的實(shí)踐研究    張英
82    《紅樓夢》中的服飾藝術(shù)與文學(xué)魅力    江瑤
藝術(shù)設(shè)計(jì)
85    基于關(guān)鍵成功因素法的藝術(shù)設(shè)計(jì)類展覽App原型研究    劉海州
90    張大千彩墨藝術(shù)在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用    肖宇虹羅凱吳霞
95    基于AI的三坊七巷文化數(shù)字交互式繪本設(shè)計(jì)研究    陳肖燁
98    基于集群效應(yīng)的中小型博物館文創(chuàng)品牌區(qū)域化建設(shè)研究    陳靨
101    中國傳統(tǒng)節(jié)日文化與現(xiàn)代家居結(jié)合發(fā)展研究    薛涪丹
104    元宇宙視域下城市IP形象設(shè)計(jì)研究    吳燦王柯煜
園林與建筑
107    公園城市背景下基于“游藝學(xué)”理念的兒童友好型綠道導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究    魯璐王瑋陳立民
美育思政
110    社區(qū)陶藝美育調(diào)查研究    吳濛曄傅沁怡
113    美術(shù)專業(yè)課程思政建設(shè)的實(shí)踐路徑研究    王立峰范宏倩
116    美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)課程思政內(nèi)容體系的核心議題與實(shí)踐路徑    姚風(fēng)
119    高職院校課程思政的路徑探析    楊揚(yáng)
122    構(gòu)建鄉(xiāng)村小學(xué)“浸潤式”美育新樣貌策略研究    顏成麗
教研教改
125    地方應(yīng)用型院校藝術(shù)類專業(yè)交互設(shè)計(jì)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐    葉子
129    高校公共藝術(shù)課學(xué)習(xí)中心體系構(gòu)建研究    馮同硯
132    泛設(shè)計(jì)視域下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)課程建構(gòu)策略    馬全福
136    環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)跨學(xué)科“設(shè)計(jì)競賽式”教學(xué)改革探究    林淑萍王萍馬源城
139   美術(shù)學(xué)人才培養(yǎng)方案研究    孫強(qiáng)
142    書法學(xué)專業(yè)中國美術(shù)史教學(xué)研究    段肖瑤
145    新文科背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究    徐婭丹李志斌
148    基于吳地傳統(tǒng)人居環(huán)境營造文化的蘇南高職院校室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革    成果
151    高職本科層次服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展方向    劉小玲
154    基于“崗課賽證”融通的次世代建模在線精品課程建設(shè)與應(yīng)用    張維
157    “雙高計(jì)劃”背景下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)建設(shè)的探索和實(shí)踐研究    鄭陽蔡日祥蘭楠
160    基于“活動(dòng)元”教學(xué)理念的高中篆刻教學(xué)實(shí)踐探究    嚴(yán)婧劉玉娟
163    學(xué)科融合理念下的初中美術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)研究    路嶺嶺
166    初中美術(shù)教育中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多元化創(chuàng)作實(shí)踐    齊紅巖
169    從STEAM到STEDM的教學(xué)變革    金可蓬
173    初中美術(shù)第二課堂風(fēng)景繪畫教學(xué)實(shí)踐與探索    虞芳
176    基于文化傳承的初中書法藝術(shù)教學(xué)思考    周磊
179    藝游學(xué)視角下小學(xué)書法興趣課堂的教學(xué)實(shí)施策略    劉羽珊孫靖渝
182    從課內(nèi)到課外    施喜元
藝術(shù)菁英
185    楊雨欣作品
186    張倩茜作品
187    金勤可作品
188    楊中華作品

封面：盛世歡歌/蔣世國
封二：竹/張春生
封三：征稿啟事
封底：歲朝圖軸（局部）/毛周

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