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您當(dāng)前的位置：首 頁 - 在線悅讀 - 《美術(shù)教育研究》2024年3月（上）目錄 《美術(shù)教育研究》2024年3月（上）目錄 添加日期：2024年03月28日  瀏覽次數(shù)：  字體大?。?script type="text/javascript" language="javascript"> function ContentSize(size) {document.getElementById('MyContent').style.fontSize=size+'px';} 【字體：大 中 小】 卷首語   1    聊贈(zèng)一枝春    人生海海 藝術(shù)資訊   6    “新生活·新風(fēng)尚·新年畫——我們的小康生活美術(shù)創(chuàng)作展示主場(chǎng)活動(dòng)”舉辦   6    全國(guó)美術(shù)館珍藏作品匯展舉辦   6    “中國(guó)式風(fēng)景——林風(fēng)眠吳冠中藝術(shù)大展”舉辦   7    “有溫度的存在——廣州設(shè)計(jì)三年展2024”舉辦   7    黃賓虹藝術(shù)與文獻(xiàn)展舉辦   7    《寒柳：柳如是傳》出版 特稿   8    校正與位移：美術(shù)創(chuàng)作與時(shí)代記憶的調(diào)試方式初探    黃潔 美術(shù)時(shí)空  10    任仁發(fā)與《秋水鳧鹥圖》    李翔  15    當(dāng)代藝術(shù)語境中對(duì)顧愷之形神論的再認(rèn)識(shí)    馬濤  18    逸與境——以《漁莊秋霽圖》論倪瓚“簡(jiǎn)逸”之風(fēng)    譚騰帆  21    北宋郭若虛“心印”說探析    鄭一帆  24    古代時(shí)期《圣朝名畫評(píng)》的著錄、流傳及相關(guān)問題    賈雅欽  27    《林泉高致》中的“真山水”畫學(xué)及其四時(shí)表現(xiàn)    翁志丹 蔣雯  30    天津博物館清中期繪畫考察報(bào)告    闞飛翔  33    運(yùn)用跡象論分析羅寒蕾繪畫的表現(xiàn)特征    王祺蕓  37    以CG巖彩為介質(zhì)的《楚辭·九歌》圖式創(chuàng)作研究    陶薇  40    山水寫生中的“理”與“意”    曹福強(qiáng) 人文研究  43    董其昌書學(xué)觀之構(gòu)建    徐磊 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)  46    泥咕咕傳統(tǒng)信俗審美到現(xiàn)代藝術(shù)生活美學(xué)的流變    段帥斌 梁雅明 葉夢(mèng)瑤  49    侗族木構(gòu)建筑營(yíng)造技藝研究    張朧月 羅耀燦 李納璺  52    困境與機(jī)遇：貴州牙舟陶傳承過程中面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展前景    張小玲  55    南京云錦圖案的題材及其藝術(shù)特征探究    劉娜 理論研究  58    文創(chuàng)設(shè)計(jì)中地域性表達(dá)研究的可視化分析    蔚小燕  62    兒童公共教育的“智識(shí)鏈接”之維    劉一新  66    符號(hào)與“類語境”：跨文化藝術(shù)臨展的敘事構(gòu)成探析    王一凡  69    美術(shù)館藝術(shù)展覽公共教育在提升大眾美育方面的作用研究    招尹梓君  72    對(duì)博物館美術(shù)教育問題的反思與建議    陸永欣 視覺設(shè)計(jì)  75    鄉(xiāng)村數(shù)字文化基因解碼與活態(tài)更新    鮑圓洋  80    寫意畫的意象性表達(dá)方式在插畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用    宋熙仁  84    美術(shù)館視覺導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究    姜君臣 吳秀華  87    黑龍江省區(qū)域博物館文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐    徐明霞 李平 趙慶旸  90    大運(yùn)河文化傳播視域下的蘇州楓橋古鎮(zhèn)文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究    唐偉強(qiáng)  93    動(dòng)物圖騰文化下隨州城市吉祥物設(shè)計(jì)研究    王茂源  96    設(shè)計(jì)視域下傳統(tǒng)民俗文化圖案在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新研究    韓存玲 過山  99    蘇州花窗吉祥紋樣的文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究    張迎藝 102    瑞典家具元素在現(xiàn)代咖啡館中的設(shè)計(jì)應(yīng)用研究    王家蕤 白晨晨 李思影 園林與建筑 105    中國(guó)傳統(tǒng)造園藝術(shù)的理水技法研究    鄭爽 108    基于空間感知過程的傳統(tǒng)小鎮(zhèn)街巷空間激活方法研究    趙垣錚 梁晏銘 教學(xué)心得 111    文化自信融入高校影視動(dòng)畫類課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐    羅淳 115    產(chǎn)教融合政策背景下藝術(shù)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)模式變革    林喆 119    產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型高校文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式研究    韋靜 122    文旅融合背景下美術(shù)學(xué)研究生項(xiàng)目競(jìng)賽與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究    左紅衛(wèi) 125    藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位理論課程教學(xué)改革行動(dòng)研究    傅凱莉 128    美術(shù)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練課程教學(xué)改革探析    韋小爭(zhēng) 131    美育視域下的醫(yī)學(xué)院校公共藝術(shù)課程體系改革建設(shè)    劉路遙 134    美術(shù)類專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究    彭茹娜 137    新文科視野下包裝設(shè)計(jì)課程的項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)研究    趙江源 140    高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中藝術(shù)設(shè)計(jì)理論課程考核的改革與實(shí)踐    熊瑛子 楊曉旗 143    “崗課賽證融通”背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)3ds Max課程教學(xué)研究    漆美嫻 146    “校企合作、共建課堂”背景下的景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式探索    朱姝婧 149    高校藝術(shù)教學(xué)引入地域美術(shù)資源的應(yīng)用性研究    厲華 152    數(shù)智時(shí)代設(shè)計(jì)思維通識(shí)教育的發(fā)展策略    臺(tái)文文 155    創(chuàng)新教育理念下的高校水彩畫課程改革研究    李樂義   158    基于多元智能理論的中職美術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新    唐欣 161    OBE理念下高中美術(shù)鑒賞課程混合式教學(xué)模式實(shí)踐    程琰 164    基于核心素養(yǎng)的高中美術(shù)“雕塑藝術(shù)”大單元教學(xué)實(shí)踐探究    顧麗莉 167    傳統(tǒng)手卷形式在中小學(xué)美術(shù)課堂的活化應(yīng)用    陳應(yīng)松 麥瑜 170    增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索    黃唯麗 陳衛(wèi)東 174    生態(tài)式繪本課程設(shè)計(jì)：內(nèi)涵、原則與實(shí)踐    劉肖琦  張杰 177    深滬民間剪紙藝術(shù)校本課程信息化開發(fā)與實(shí)施研究    吳允勝 180    課程統(tǒng)整視域下民俗藝術(shù)融入美術(shù)課程路徑探賾    曹愛迪 藝術(shù)菁英 183    于秀娟作品 184    張璇作品 185    王建作品 186    景韶佳作品 187    王亦菲作品 188    陳天野作品     封面：紅杏山鷓（局部）/于非闇 封二：公益廣告 封三：征稿啟事 封底：呦呦鹿鳴/張琳、楊可 【打印此文】【關(guān)閉窗口】 上一篇：《美術(shù)教育研究》2024年2月（下）目錄 下一篇：《少兒科技》2024年4期目錄