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卷首語
  1    雪霽賞梅    月夜湖光
藝術(shù)資訊
  6    “油畫世界——中國美術(shù)館油畫藏品選展”舉辦
  6    “時代長安——陜西當(dāng)代中國人物畫研究展”舉辦
  6    “歷史的星光——京津畫派和海派繪畫研究展”舉辦
  7    第十一屆中國國際海報雙年展舉辦
  7    “滄浪之清流無窮——蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校建校百年紀(jì)念展”舉辦
  7    “半唐繪事——王伯敏、王大川、王賡書畫作品展”舉辦
藝術(shù)欣賞
  8    新雪    林宇先
美術(shù)時空
10    由畫家與觀眾互動角度賞鑒南宋山水畫    曾崢
15    線與筆墨    陳浩楠
19    《雜技游戲圖》——張宏筆下的太平歡樂    俞越
22    從“婦人啟門”圖式看神圣空間的世俗化    吳子怡
25    懷舊演繹：漓江畫派山水畫創(chuàng)作的當(dāng)代社會新功能    李英峰
29    當(dāng)代中國畫創(chuàng)作現(xiàn)狀探究    曾凡偉蔡芝豎
33    桃花塢年畫《福字圖》的圖像學(xué)解讀    王宇菲吳震
36    “隨類賦彩”運用于中國山水畫設(shè)色解析    薛曉婷
39    當(dāng)代工筆花鳥畫的構(gòu)圖形式    侯茜
42    民族元素視角下繪畫藝術(shù)特色述略    張維娜
45    懷斯繪畫中的情感表達    周舒逸
48    西方繪畫中空間表現(xiàn)形式的演變過程    葛永超
51    科技與藝術(shù)的交互    王雪嫣
人文研究
54    陳獻章《浴日亭追次東坡韻》詩碑考見    肖璐璐
57    論希臘化巴洛克雕塑的開放性與縱深性    邢畫畫
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
60    鄉(xiāng)村振興背景下道明竹編發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新設(shè)計研究    李鈺敏翟啟兵
63    非遺美育融入高校思政教育的路徑探析    易繼松譚冰
66    蕪湖非遺通草畫在中小學(xué)校本課程中的開發(fā)與實施研究    陳潔魏俊青
69    蘇州非遺融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的路徑研究    朱云逸
理論研究
72    “情景式”課程思政建設(shè)路徑研究與應(yīng)用    李宇
76    文化自信背景下古代文人畫的美育路徑及傳承價值研究    劉曉寧李劍楠
79    基于教育類數(shù)字媒體案例的虛擬博物館新模式研究    章書宜
83    包豪斯設(shè)計教育理念與黃炎培職業(yè)教育思想相融合    封冰姚江
88    吳夢非和劉海粟的藝術(shù)教育思想比較研究    何通孔奪
91    基于NPR水墨風(fēng)格動畫的中國古建筑文化的傳承與創(chuàng)新    楊彧
94    文博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題探究    徐姣
97    新媒體視域下美術(shù)館資源管理與觀眾發(fā)展研究    翟羽佳
100    美術(shù)教育中的雕塑創(chuàng)作與文化傳承    李聃銘
103    新時代少數(shù)民族學(xué)校美育的公共性建構(gòu)    劉琛田文欣
106    圖畫為用——清末民初師范圖畫教育的教材選擇    張為民
109    中國高等美術(shù)教育新型課程模塊與展呈評價機制研究    檀梓棟
112    我國書法教育研究現(xiàn)狀及趨勢的文獻計量分析    張杰張永瑞劉秀靜
視覺設(shè)計
115    福祿壽吉祥元素在禮品包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究    曹小鳳
118    基于設(shè)計思維的海南旅游商品設(shè)計方法研究    周孟熙王瑞
121    威廉·莫里斯書籍設(shè)計與其他設(shè)計門類的聯(lián)系    崔輝玥
園林與建筑
124    小微綠地構(gòu)建中的“天人合一”審美理念    孫小凡
動漫探索
127    數(shù)字媒體時代下美學(xué)在三維渲染中的應(yīng)用與探索    康影
教學(xué)心得
130    中華文化的傳承與創(chuàng)意理念的培養(yǎng)    馮菡子
133    基于中國傳統(tǒng)文化的動畫融創(chuàng)型實踐課探索與研究    單曉文
136    “三全育人”背景下包裝系統(tǒng)設(shè)計課程教學(xué)實踐    員勃陳瑩燕宋華
139    基于建筑學(xué)三大構(gòu)成的跨學(xué)科混合式教學(xué)改革研究    郭智勇
142    高校攝影課程混合式教學(xué)模式改革探究    鄭積勤
145    一流設(shè)計專業(yè)群在線開放課程平臺教學(xué)資源庫建設(shè)    王凱宏白波沈業(yè)
148    服裝設(shè)計專業(yè)課程創(chuàng)新型教學(xué)模式構(gòu)建    仇毛毛
151    混合式教學(xué)模式在設(shè)計實踐課程中的應(yīng)用研究    王莉莉魏嘉
154    高校設(shè)計學(xué)類跨專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式探索    林茹楊浩婕王彬
157    基于核心素養(yǎng)的美術(shù)課堂教學(xué)要求和策略分析    毛鴻達
160    服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展視角下高職藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究    史華偉
163    意象素描及相關(guān)教學(xué)研究    袁乾
166    風(fēng)景寫生教學(xué)心得探究    趙麗娜王渙溪王卓
169    基于文化視角與學(xué)科共融背景的初中美術(shù)欣賞課教學(xué)策略研究    陸吳佳
172    初中美術(shù)大概念教學(xué)中的高階思維培養(yǎng)    周河岑
175    教育戲劇與初中美術(shù)欣賞課教學(xué)的融合探究    李冰杰
178    基于認(rèn)知要素的初中美術(shù)課學(xué)情分析實踐策略    郭曉含
181    民間美術(shù)資源在中學(xué)美術(shù)課堂中的轉(zhuǎn)化    倪思語
184    論以美育為導(dǎo)向的小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)    郎思雨
藝術(shù)菁英
187    陳文雷作品
188    劉文君  許蔓航作品

封面：晴雪（局部）/王伯敏
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：夜雪初霽之一/陸慶龍

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