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卷首語
  1    回家    談先生
藝術(shù)資訊
  6    “大道無極——趙無極百年回顧特展”開幕
  6    “何處尋行跡——中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館藏古代繪畫中的人與自然”展開幕
  6    “宋拓魅力——碑帖珍本特展”開幕
  7    “中國青年工筆學(xué)術(shù)提名展”開幕
  7    “墨韻文脈——遼寧省博物館、中國美術(shù)館藏古代山水畫展”開幕
  7    “當(dāng)代雕塑·油畫青年推介展”和中韓國際雕塑展天津展系列活動舉辦
藝術(shù)欣賞
  8    年華似水    張香君
美術(shù)時空
10    博物學(xué)視角下的清宮瑞樹圖像研究    馮卓玉
14    明代杜堇人物畫的造境美探析    唐峰吳淑蓉
17    借古開今，以求真性    闞飛翔
20    論宋元時期文人畫題款藝術(shù)    何天歌
23    詩性精神融入中國畫的時代價值及審美路徑探析    王建華
26    《韓熙載夜宴圖》中的家具研究    楊冰冰賈涵鈞
人文研究
30    書法藝術(shù)視覺張力下的“觸覺”精神    俞康平
33    論正大書風(fēng)蘊藉的審美精神    朱嬋嬋
36    懷素草書風(fēng)格發(fā)展的研究    張雨彤
39    山西汾陽太符觀昊天殿雕塑之詩性    段宇年江伊琳
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
42    鄉(xiāng)村振興背景下非遺融入設(shè)計類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革探究    金龍袁亮姬新培
45    楊家埠木版年畫融入高校學(xué)前教育專業(yè)手工課程研究    曹春雨張玉雪
理論研究
48    中外建筑史課程思政建設(shè)實施舉措    陳丹
51    寫生與采風(fēng)路上的課程思政    易中華肖敏
54    藝術(shù)設(shè)計專業(yè)加強美育元素融入課程思政的研究    常成侯占怡
57    入古出新——兩宋畫院、畫學(xué)美術(shù)教育影響研究    楊寶瑩
60    基于潮汕傳統(tǒng)民間工藝的美育浸潤與傳承    鄧亮生
63    高職院校美育中傳統(tǒng)版畫藝術(shù)校園傳承路徑研究    皮君
66    高校美育培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的問題與目標(biāo)    齊文靜
70    傳習(xí)與拓新    楊懷武姜帥杜學(xué)天
73    海南省高等院校美術(shù)教育專業(yè)書法相關(guān)課程開設(shè)的現(xiàn)狀與思考    王雨
76    論參與式考核在藝術(shù)設(shè)計類課程成績評定中的應(yīng)用    劉金寶
79    基于特殊地域環(huán)境下的公共藝術(shù)專業(yè)研究    秦艮娟聶森
82    高校設(shè)計學(xué)本科專業(yè)建設(shè)的適切性    廖江波
85    虛擬現(xiàn)實在高校室內(nèi)設(shè)計課程中的可用性探索    張玲玲
88    基于BTT模式兒童創(chuàng)意實踐素養(yǎng)的設(shè)計與實施    李菁
91    跨學(xué)科思維下的中小學(xué)藝術(shù)實踐工作坊構(gòu)建與實施策略    劉靜靜
視覺設(shè)計
94    河北省博物院文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究    任珊
97    別墅空間設(shè)計中的現(xiàn)代東方主義風(fēng)格    王藝
100    禹州日用鈞瓷肌理美及其衍生品設(shè)計研究    柳林李江江
103    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中陶瓷彩繪裝飾的運用研究    陳亮奎
106    時代設(shè)計審美觀念的變化對現(xiàn)代中國畫的影響    陳彬月
園林與建筑
109    鋪裝在街道景觀改造中的應(yīng)用    謝虹雨劉豐軍
112    大眾化美術(shù)館環(huán)境景觀設(shè)計優(yōu)化創(chuàng)新思考    胡凱迪
動漫探索
115    克里斯多夫·夏布特圖像小說的敘事美學(xué)研究    余松潔
119    基于UE5引擎的三維動畫制作流程探析    劉立
122    中國民間剪紙藝術(shù)在動畫中的應(yīng)用探究    蘇婷婷
教學(xué)心得
125    基于大學(xué)生學(xué)習(xí)投入視角的藝術(shù)類課程教學(xué)設(shè)計與實踐研究    閆茹
129    綜合院校美術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程融合教學(xué)研究    何小勛薛芳榮
133    光環(huán)境設(shè)計虛擬仿真實驗教學(xué)建設(shè)與研究    楊曉帆
136    中華文化基因賦能藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)探究    ?，?br /> 139    OBE理念下的教學(xué)改革與實踐    崔曉紅
142    協(xié)同育人視角下高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合的探索及思考    葛莉
145    技工院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)校企合作途徑探索    張亞茹王衛(wèi)東
148    高職建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)“理實創(chuàng)一體化”課程教學(xué)方法與實踐    國娟娟
151    產(chǎn)教融合視野下高職美術(shù)教育專業(yè)課程建設(shè)探索    李筱
154    基于VR技術(shù)的環(huán)境設(shè)計教學(xué)研究    袁劍鋒
157    應(yīng)用型培育模式下高校油畫臨摹教學(xué)的創(chuàng)新性探索    張墨
160    數(shù)字時代混合式教學(xué)在美術(shù)繪畫表現(xiàn)課程中的應(yīng)用探索    于廣睿
163    高職院校室內(nèi)設(shè)計技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑    段軍
166    “雙創(chuàng)”教育在中職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的實現(xiàn)研究    葉丹丹
169    初中美育教學(xué)融入文物保護(hù)意識的設(shè)計與踐行    徐依然
172    追求教、學(xué)、評一致性的逆向教學(xué)設(shè)計    馬騰
175    圍繞“大概念”的中學(xué)美術(shù)跨學(xué)科融合探討    趙敏
178    新時代素質(zhì)教育下初中美術(shù)書法模塊有效教學(xué)    賀宇佶
181    跟著莫奈去追光    張小珺
藝術(shù)菁英
184    朱若蓓作品
185    管慶能作品
186    劉建亭作品
187    傅珺作品
188    李芳芳  劉軍  劉玉林  周博作品

封面：山水（局部）/石濤
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：競發(fā)/張玉惠

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