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您當(dāng)前的位置：首 頁 - 在線悅讀 - 《美術(shù)教育研究》2023年3月（下）目錄 《美術(shù)教育研究》2023年3月（下）目錄 添加日期：2023年05月16日  瀏覽次數(shù)：  字體大?。?script type="text/javascript" language="javascript"> function ContentSize(size) {document.getElementById('MyContent').style.fontSize=size+'px';} 【字體：大 中 小】 卷首語 1　江南春　月夜湖光 藝術(shù)資訊 6　汪觀清講述“我畫雷鋒的日子” 6　“心影馨香——孫宗慰繪畫主題展”舉辦 6　“蒼蒼橫翠微——翁凱旋、侯寶川、梁益君作品展”舉辦 藝術(shù)欣賞 7　李江海治印硯邊談藝錄 特稿 8　寧可食無肉，不可居無竹　張春生 美術(shù)時空 10　魏晉南北朝之際山水畫獨立發(fā)展的根源探究　趙海凌 13　徐渭的藝術(shù)思想與青藤畫派　胡宏鑫　臧美瑩 16　論“元四家”對沈周繪畫的影響　張同標　張靈燕 19　張擇端《清明上河圖》中的女性形象　陳璐璐 23　基于圖像學(xué)分析的棲霞山明清時期形象解讀　唐曉嵐　姬　穎 　陳　麗 26　西方版畫歷史發(fā)展分析　彭　蕊 29　卡拉瓦喬“酒窖光線畫法”的戲劇性　朱欣茹 32　格尼早期人物繪畫與巴巴人物繪畫在造型語言上的共性與個性　周舒逸 36　愛德華·霍普繪畫中的藝術(shù)語言分析　徐延蘋 人文研究 39　身體主體與形象思維——顧愷之“遷想妙得”身體美學(xué)思想解析　劉峻豪 42　“遷鼎兆運”的象征意義　金化川 45　中國最早的極簡主義設(shè)計思想探究　王若禹 48　湖湘剪紙的創(chuàng)新與傳播　鄧文娟 51　嵊泗漁民畫藝術(shù)語言探析　孔琦佳　胡　蕾 55　非遺美術(shù)資源價值形態(tài)與德育功能探析　江　航 58　非遺美術(shù)資源在高職美術(shù)教育中的應(yīng)用策略　潘盈汐 理論研究 61　藝術(shù)設(shè)計類一流本科課程思政建設(shè)策略研究　張小波 64　課程思政在居住空間室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的建設(shè)與研究　王珊珊 67　基于課程思政視角的居住區(qū)景觀設(shè)計課程改革探索　郭文萍 70　思政教育視域下民間文化元素融入高校美術(shù)學(xué)專業(yè)課程研究　張?zhí)锾?br /> 73　新文科背景下藝術(shù)教育的立人之道與知識創(chuàng)新　任曉棟 76　人本主義取向的兒童美術(shù)教育　陳　楠 80　新文科背景下高校廣告學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建　白　瓊 83　審美泛化背景下民間美術(shù)現(xiàn)代嬗變研究　李夢航 86　論版畫語言在現(xiàn)代插畫中的藝術(shù)價值　于曉冬 89　美術(shù)館兒童主題性藝術(shù)教育研究　陶佳怡 92　數(shù)字時代攝影賦能社會美育的路徑　湯　力　魏宇辰 95　3R數(shù)字藝術(shù)視域下北宋山水畫文化傳承價值探究　黃彬彬 視覺設(shè)計 98　傳統(tǒng)柿元素在民宿空間設(shè)計中的應(yīng)用研究　周雨萱　耿　濤 101　河南文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)研究　馬瑩瑩　江韶華 104　“國潮”背景下融合佛山醒獅文化的李寧品牌宣傳設(shè)計　陳建偉　印男宇　張雪萍 107　陳漢民的標志設(shè)計思維研究　陳　伊 111　地域文化地鐵廣告互動性創(chuàng)意研究　張　葉　房開柱 116　洛可可藝術(shù)風(fēng)格在女裝設(shè)計中的應(yīng)用　屈靖凡　袁　蓉 119　流體畫在裝飾中的應(yīng)用　齊文毅　司　禹　洪　泓 122　傳統(tǒng)器物在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計下的演變與融合　劉明珠　李豐旭 園林與建筑 126　基于低影響開發(fā)的濱水景觀空間設(shè)計　錢思維 教學(xué)心得 129　美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作課程教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐研究　祝正鋒 132　新文科建設(shè)背景下設(shè)計學(xué)專業(yè)課程混合式教學(xué)研究　朱丹君　徐潤澤　田　園 135　高校藝術(shù)教育資源開發(fā)整合應(yīng)用的探索和實踐　張春嬈 138　學(xué)前教育高水平專業(yè)群背景下技能課程教學(xué)改革與探究　柴宏科 141　大學(xué)美術(shù)教育在提升學(xué)生審美意識方面的作用　劉育華 144　產(chǎn)品手繪表達教學(xué)中空間思維能力培養(yǎng)的策略探究　陳　燕 147　將美育融入課堂　周曉悅 150　應(yīng)用型本科高校人工智能設(shè)計人才“藝工結(jié)合”的路徑研究　陳　璐　許莉鈞 154　基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職學(xué)前美術(shù)微課設(shè)計研究　鄭啟寧 157　基于多元智能理論的中職美術(shù)教學(xué)模式研究　張春平 160　新時代背景下美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計教育的改革對策　徐　輝 163　荊楚文化在藝術(shù)職業(yè)教育中的活態(tài)傳承與傳播研究　高　睿 166　高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)學(xué)科思政路徑探索　張曉明 169　對中小學(xué)美術(shù)課程思政建設(shè)的探索研究　劉思妤 172　基于小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)科幻畫的實踐研究　王美倫 176　賦能材質(zhì)  沉浸美育　王　琴 179　生活素材在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用　朱云逸 182　巧設(shè)展示方式  秀出別樣精彩　吉沐成 藝術(shù)菁英 185　鄺曉慧  周婉玉作品 186　周琛作品 187　張馨文作品 188　賴偉成作品   封面：我與村莊/馬克·夏加爾 封二：公益廣告 封三：征稿啟事 封底：遠方的歌/格桑次仁 【打印此文】【關(guān)閉窗口】 上一篇：《美術(shù)教育研究》2023年3月（上）目錄 下一篇：《美術(shù)教育研究》2023年4月（上）目錄