卷首語
1 遐想中的圖案 默思飄逸
藝術資訊
6 “古元畫展——紀念古元誕辰百年”開幕
6 “時代的印記”與“百年油畫的軌跡”展開幕
6 “尋找真實——楊參軍油畫作品研究展”開幕
7 “‘君匋’首屆全國書籍裝幀藝術展”開幕
7 “吮毫描來影欲飛”展出明清寫意人物畫的象與神
7 “插畫設計與應用人才培養(yǎng)”學員結項作品展舉辦
藝術欣賞
8 張泉作品欣賞
美術時空
10 試談潘天壽對現代山水畫的貢獻 曾三凱
13 “六法論”對中國畫臨摹的指導意義 梁小明
16 龔開《駿骨圖》與任仁發(fā)《二馬圖》作品比較研究 樊凱瑞
18 淺析塞尚的繪畫觀和自然觀 王 溢
20 論王維在水墨山水畫中的藝術表現形式 劉 奎
22 歷盡滄桑不改容 鄒青宸
24 從《楊慎簪花圖》看陳洪綬人物畫風格 柏冬燕
26 當下北大荒版畫黑土風情特征發(fā)展研究 孫碧蓉 任瑞濤
28 中國山水畫寫生體系的繼承與發(fā)展探究 謝華文
30 “一拳打破去來今”——虛谷花鳥畫造型研究 陳興川
32 安德魯·懷斯之于中國當代繪畫 張富軍
人文研究
34 色彩設計視域下清代廣彩瓷的演進 方錦雲
37 民俗學視野下?lián)P州剪紙的藝術特色研究 何蓓璐
39 懷古悟墨 金石寫意 王哲勤
42 古今融通，提升玉雕的綜合表現力 孔慶佃
44 空間語境下的根雕藝術美學探析 程劍飛 陶蓓蓓
46 楊家埠木版年畫的保護與傳承 孫 珊
48 宋耀州窯青瓷珍禽類紋樣裝飾方法研究 張紅燕
理論研究
50 論動態(tài)對稱構圖法在繪畫中的應用及價值 郭圳洲 汪 臻
53 紙材杯碗在裝置藝術中的審美特征分析 姚建平 張 旻
55 創(chuàng)新驅動引領下的創(chuàng)意設計思維課程教學探索與研究 董德麗
58 “現代建筑的旗手”的當代意義 韓萍毅
60 淺談數碼插畫的美學特征與實現方式 王煒麗
62 謝赫“六法論”之“氣韻生動”探析 季 承
64 淺析我國民間色彩之源 張 琳
視覺設計
66 地方品牌視覺形象構建中標志設計對文化符號的應用研究 溫 婧
70 中國民間圖案樣式在城市冰雪景觀設計中的呈現 馬浩瀚 管 營
73 論平面廣告設計視覺創(chuàng)新研究 劉佳池
76 “少即是多”理念對現代設計的影響 成方中 蔣 暉
78 繩編藝術在室內空間中的設計與運用 李 祥 龐雅雯 管雪松
80 后現代主義藝術在藝術設計領域的發(fā)展與呈現 李媛媛
82 平面構成元素在空間設計中的應用 王雪琪
84 活字印刷術排列形式對現代書刻創(chuàng)作的啟發(fā) 王傳杰
86 現代環(huán)境藝術設計中中國傳統(tǒng)文化元素的運用研究 任 南
88 淺談技術美學中的人性化在箱包設計中的應用 儲麗陽
91 視覺環(huán)境有機論在繪畫藝術展示設計中的運用 張佑民 牛華傳
園林與建筑
93 景觀媒介：城市空間規(guī)劃與歷史文脈的有機整合 江欣欣 湯箬梅
95 探究竹類植物的園林美學 王銳涵
動漫探索
97 淺談剪紙動畫的發(fā)展及數字媒體技術背景下的創(chuàng)新性研究 馮 冬
99 傳統(tǒng)民族元素在動畫設計中的應用 黃 晶
教學心得
101 高師美術教育專業(yè)工作室制教學改革的探索 李 蕾
104 景·境·情的交融 任 菲
107 高校中國畫教學中存在的問題及解決策略 張 旭
110 面向職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的環(huán)境設計專業(yè)應用型課程體系改革 曾麗娟 陳 超
113 模型設計與制作課程探究式教學實踐 康霽宇
116 認知教學理論視閾下的古代傳統(tǒng)壁畫教學探討 胡春濤 李 嶸
118 粵西民間美術保護與湛江城市品牌推廣 謝圣明
120 造型在藝術創(chuàng)新設計教育中的新探索 顧文佳
122 高校中國畫教學中提高學生文化素養(yǎng)的重要性研究 陳 凱
124 以思維和觀念創(chuàng)新為核心的包裝設計教學模式創(chuàng)新研究 胡 晶
126 跨專業(yè)選修課程模式探索及課程建設研究 陳 玲
128 “工作室制”人才培養(yǎng)模式建構對策研究與實施 沈 楊
130 以“黃金分割”與《蒙娜麗莎》為例探討美術跨學科教學 李 寧
132 信息時代下高校藝術設計專業(yè)學生就業(yè)能力提升策略研究 王 琪
134 基于虛擬現實技術的環(huán)境設計專業(yè)協(xié)作教學模式研究 余 毅 范蕓蕓
136 制圖與透視學混合式教學改革與實踐研究 譚 晶
138 翻轉課堂模式在初中美術教學中的實踐 王 超
140 數字影像編輯與合成課程教學改革探析 劉金圓
142 視覺素養(yǎng)視野下關于高校美術通識課程設置的思考 范銀花 張夢甜
144 探究圖形創(chuàng)意在高職平面設計教學中的滲透 關曙光
146 我國高校藝術設計教育的現狀研究與發(fā)展建議 梁淑敏 鐘 樂 彭小鵬
148 高職院校Flash動畫設計課程的教學改革研究與探討 顧萬方
150 傳統(tǒng)文化藝術元素在平面設計教學中的應用 張海波
152 設計思維與表達訓練的開始：基礎課程內涵價值的體現 王 弦
154 雕塑專業(yè)教學中數字技術的應用探究 李 根
156 核心素養(yǎng)視野下美術師范生的多維美術欣賞圖式 黎鑫昊
158 設計速寫教學中的“寫”與“意” 郭 靜
160 高等美術院校設計專業(yè)教學改革芻議 劉海颯
162 虛擬現實技術在中學美術教學中的應用探討 王 忠 胡 盼
164 油畫色彩基礎教學課程體系的創(chuàng)新 吳志剛
166 當代藝術與中學美術教育的融合 鄒紅英
168 校企合作背景下的品牌形象設計課程體系研究 趙 倩
170 高師學前教育專業(yè)美術技能類課程改革的實踐探索 李 南
172 高職美術教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 王雪松 王 娟
174 美術手工制作課程教學存在的問題及解決對策 左 文
176 兒童插畫表現手法的創(chuàng)新方法分析 余 曦
藝術菁英
178 易雪梅作品
179 韓博作品
180 謝宏作品
181 王磊作品
182 顧海濤作品
183 萬** 趙玉冰作品
184 張勇作品
185 王琦芬作品
186 楊斌 劉玉林 余娟 周博作品
187 康希 李祥依 任亞紅 王淼作品
188 曹成成作品
封面：自畫像/張泉
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：苗寨炊煙/田超
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