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您當(dāng)前的位置：首 頁(yè) - 在線悅讀 - 《美術(shù)教育研究》2019年8月（下）目錄 《美術(shù)教育研究》2019年8月（下）目錄 添加日期：2019年10月18日  瀏覽次數(shù)：  字體大?。?script type="text/javascript" language="javascript"> function ContentSize(size) {document.getElementById('MyContent').style.fontSize=size+'px';} 【字體：大 中 小】 卷首語(yǔ)   1　水與墨　劉　煒 藝術(shù)資訊   6　第十三屆湖北省美術(shù)作品展在湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開(kāi)幕   6　“屹立東方——館藏經(jīng)典美術(shù)作品展”開(kāi)幕   6　“大漆世界：器·象——2019湖北國(guó)際漆藝三年展”開(kāi)幕   7　浙江美術(shù)館十周年四大展覽同期開(kāi)幕   7　錢塘江文化建設(shè)成果系列展開(kāi)幕   7　“寫(xiě)象——首屆當(dāng)代青年油畫(huà)家邀請(qǐng)展”開(kāi)幕 藝術(shù)欣賞   8　飛向敘事的禽鳥(niǎo)們——陳林新工筆花鳥(niǎo)畫(huà)評(píng)說(shuō)（上）　唐　躍 美術(shù)時(shí)空  10　論金農(nóng)繪畫(huà)中的尚“意”思想　陳　敏  13　穆夏招貼藝術(shù)語(yǔ)言女性美研究　許美潔　湯箬梅　陳　瑋  16　論金山農(nóng)民畫(huà)藝術(shù)的風(fēng)格特征　韓佳芮　王心旭  18　淺析吳昌碩《菊石圖》的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)　力　晨  20　格高而思逸 筆精墨妙　張立濤  22　行走的傳統(tǒng)　王志善  24　傳統(tǒng)書(shū)法與民間美術(shù)對(duì)劉二剛筆墨創(chuàng)作的影響　呂　朔  26　新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)代表人物穆夏作品探析　鄒　玉  28　淺談陶瓷山水畫(huà)的“四美”　林　頓  30　淺析范寬《溪山行旅圖》的美學(xué)原理　李凱悅 人文研究  33　漆藝視角下中國(guó)文人精神之開(kāi)創(chuàng)與產(chǎn)品實(shí)踐　黃俊嘉　孫家強(qiáng)　楊梓田  35　淺析書(shū)法中的中國(guó)意象與中國(guó)精神　張乃千　田　浩  37　從《安持精舍印話》看陳巨來(lái)的印學(xué)思想及印風(fēng)的淵源　張兵濤　慕德春 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)  39　“非遺”漢繡產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新探究　裴紫娟　朱華欣 理論研究  41　沃爾夫林形式分析美術(shù)史研究簡(jiǎn)評(píng)　蘇　丹 視覺(jué)設(shè)計(jì)  43　傳統(tǒng)工藝結(jié)構(gòu)在展覽設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究　沈　揚(yáng)　徐　丹  45　雕刻首飾中月季花造型的創(chuàng)意表現(xiàn)探討　王笑梅  47　中國(guó)書(shū)法藝術(shù)與傳統(tǒng)建筑關(guān)系研究　蘇　婧 園林與建筑  49　與地域文化相融的蕪湖扁擔(dān)河濱水文化公園設(shè)計(jì)　葉潔楠　翟　原  52　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的圖形內(nèi)涵及表現(xiàn)形式　周帆揚(yáng)  54　英國(guó)都鐸王朝時(shí)期民居研究　張啟凡　劉劍偉  57　基于生態(tài)駁岸的水體植物景觀設(shè)計(jì)方法探討　孔德金　李豐旭 動(dòng)漫探索  61　情節(jié)設(shè)定對(duì)視覺(jué)呈現(xiàn)的推動(dòng)和影響　陳芳芳  63　淺析我國(guó)民間美術(shù)造型在動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　殷　濤 教學(xué)心得  65　論視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的“跨界”培養(yǎng)模式　梁　偉  67　傳統(tǒng)文化傳承與現(xiàn)代美術(shù)教育融合發(fā)展研究　焦　妍  70　寓教于樂(lè)　陳玲杰  73　關(guān)于定格動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作課程教學(xué)改革的研究　賈娜娜  76　審美心理理論對(duì)兒童美術(shù)教育的啟示　朱立新  79　動(dòng)畫(huà)專業(yè)課程教學(xué)模式的改進(jìn)與創(chuàng)新研究　任劍超  81　服飾配件設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與探析　田　甜  84　產(chǎn)教深度融合的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)模式探索研究　張曉鵬  86　淺談高校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)　周　楨  88　淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程應(yīng)用教改研究　喬莉莉  90　動(dòng)畫(huà)專業(yè)插畫(huà)漫畫(huà)設(shè)計(jì)課程教學(xué)方式探索　王家鳳  92　高校影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)項(xiàng)目式課程教學(xué)改革分析與研究　王　佳  94　建筑學(xué)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)之我見(jiàn)　趙　靜  96　服裝專業(yè)時(shí)尚插畫(huà)課程教學(xué)改革探索　張京京  98　油畫(huà)肖像課程教學(xué)中的照相寫(xiě)實(shí)技法淺析　周曉航 100　高校美術(shù)專業(yè)民間美術(shù)課程資源整合的探析　張富軍 102　色彩基礎(chǔ)原理在教學(xué)中的運(yùn)用新探　申肖飛 104　本土文化校本課程開(kāi)發(fā)的意義和價(jià)值　王景艷　黃小華 106　核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的高中美術(shù)色彩基礎(chǔ)教學(xué)的思考　李　濤 108　構(gòu)建高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才“工作室制”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系的對(duì)策　王　惠 110　虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用　柯丹妮 112　多學(xué)科藝術(shù)教育模式下美術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究　梁穆穆 114　淺談?dòng)變簩W(xué)前繪畫(huà)教學(xué)　劉夢(mèng)影 116　翻轉(zhuǎn)課堂在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究　李蕓蕓 118　淺談中職學(xué)生時(shí)裝畫(huà)課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)　劉春伶 120　高中美術(shù)鑒賞課有效教學(xué)評(píng)價(jià)研究　肖雅琦　孫木清 122　論多媒體教學(xué)在高中美術(shù)課程中的運(yùn)用　丁　龍 124　審美判斷學(xué)習(xí)領(lǐng)域在高中美術(shù)鑒賞課程中的教學(xué)研究　迪麗努爾·買買提　趙鵬飛 126　試析高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的審美心理　張?jiān)萝?br /> 128　新課改背景下初中美術(shù)鑒賞教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐　王建勇 130　讓安塞農(nóng)民畫(huà)融入兒童美術(shù)教育　盛媛媛 132　小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的欣賞教學(xué)新探索　嚴(yán)　韻 134　用審美的眼光看世界　程露露 136　淺談靈活使用初中美術(shù)教材的實(shí)踐策略　勞春瑜 138　高專美術(shù)教育專業(yè)的現(xiàn)狀、困境與構(gòu)想　肖寶軍 140　初中美術(shù)教育數(shù)字化教學(xué)實(shí)施與應(yīng)用　季　恒　丁　穎 142　小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法探究　赫　然 144　微課對(duì)中學(xué)美術(shù)教育的影響和作用研究　趙紫平 146　中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入問(wèn)題研究　徐　晗 148　創(chuàng)新教育下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究　梁大明 150　簡(jiǎn)筆畫(huà)在中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究　吳修杰 152　“心美術(shù)”教育：四步教學(xué)法之教師課堂示范的“拓心”路徑　張　曦 154　小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)設(shè)開(kāi)放教學(xué)空間的策略探討　楊　波 156　色彩在高中校園中的運(yùn)用　冀海騮　董黎娜 158　風(fēng)景寫(xiě)生教學(xué)中的個(gè)體實(shí)踐判斷與范式要求　譚亞平 160　核心素養(yǎng)背景下的初中美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)策略　王　瓊 162　淺談學(xué)齡前兒童涂鴉式美術(shù)教育　崔碩文 164　巧用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)美術(shù)課堂有效情境　林賽棋 166　淺談高中書(shū)法課堂中書(shū)法文化教學(xué)的實(shí)踐　尹湘江 168　以賽促教模式在高校美術(shù)設(shè)計(jì)課堂中的應(yīng)用研究　宋　改　孫　園 藝術(shù)菁英 171　胡釋中  沈禹  張志成作品 172　殷國(guó)海作品 174　陳諾  楊悅瑩  張家怡  周智雄作品 175　李蜀衛(wèi)  李小坤作品 176　劉翔  駱一樂(lè)  劉旺達(dá)  陳祉音作品 177　上官亞莉  史霄雅  張祎  趙炅涵作品 178　蔣崢作品 179　張瑜潔作品 180　黃艷  賴偉成作品 181　王軍亮作品 182　李奕瑤作品 183　張芬作品 184　胡眏月作品 185　潘潔卿作品 186　陳莉芳作品 187　陳子炎作品 188　李瑞  陳雁峰作品   封面：自畫(huà)像/娜塔麗婭·尼古拉耶夫娜·岡察洛娃 封二：海的女兒/張祖泰 封三：征稿啟事 封底：“在那里”系列之一/坎勒 【打印此文】【關(guān)閉窗口】 上一篇：《美術(shù)教育研究》2019年8月（上）目錄 下一篇：《少兒科技》2019年9期目錄