卷首語
1 好一個花鼓燈 唐 躍
藝術(shù)資訊
6 慶祝中華人民共和國成立70周年暨第十三屆黑龍江省美術(shù)作品展覽在哈爾濱開幕
6 “多彩西溪·盛世洪園”油畫展開幕
6 “青春飛揚——2019中國青年版畫家提名展巡展”走進貴州
7 第二屆“郵驛路運河情”全國中國畫作品展在高郵開幕
7 中國寫意油畫學派作品邀請展
7 中國美術(shù)學院留校作品下鄉(xiāng)精品展亮相梓桐
藝術(shù)欣賞
8 劉江作品欣賞
9 拜師記 李江海
美術(shù)時空
10 當代中國水彩畫與傳統(tǒng)水墨畫的比較研究 陳水華 張洪亮
12 “外師造化，中得心源”的現(xiàn)代解讀 胡慧倩
14 石版畫繪畫性語言的轉(zhuǎn)變 管慶恒
16 基于現(xiàn)代版畫形式語言的有關(guān)探討 李小詩
18 近代廣告畫中首飾藝術(shù)的審美風格 梁敏怡
人文研究
20 贛派建筑的木雕裝飾圖案研究 黃 妍 詹 云
22 淺析中西家具的裝飾性 譚湘贇
24 云南竹編工藝的衍變及竹編制品創(chuàng)新策略研究 王振雯 何 蕊 諶 潔
26 傳統(tǒng)民間藝術(shù)對雕塑教育的啟示 吳 線
28 小品攝影的意境表現(xiàn) 徐恬甜 駱 瑋
31 北宋諸帝書法影響因素初探 王秀敏
33 器以載道 物盡其語 李鳳志 李嬌嬌
36 攝影后期中色彩對比與調(diào)和方法的應(yīng)用 吳 強
理論研究
39 淺析“非遺”視域下民間美術(shù)的活態(tài)傳承與保護 鄭 適
41 淺析西方女性藝術(shù)家作品中的母性美 靳小燕 馬 威 高 愷
視覺設(shè)計
43 歷史博物館中自然采光對觀者情感體驗的影響研究 顧孟源 徐 雷
46 榫卯結(jié)構(gòu)對現(xiàn)代家具設(shè)計風格的發(fā)展啟示 王 媛
48 色彩在服裝設(shè)計中的應(yīng)用研究 李海英
50 淺析陶瓷藝術(shù)在室內(nèi)裝飾設(shè)計中的應(yīng)用 周 娟 郭 偉
52 格式塔心理學視域下戲劇舞臺美術(shù)設(shè)計的假定性研究 王 琦
園林與建筑
54 道家美學思想對武漢生態(tài)園林城市的啟示 李嘉輝
56 基于地域文化傳承的貴州商學院校園景觀設(shè)計創(chuàng)意研究 崔威海
58 城市綜合公園邊界空間開放性景觀研究 張 越 胡劍忠 唐莉英
60 文化傳承視角下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道景觀設(shè)計方法研究 張永心 胡劍忠
62 中國古典園林鋪裝特征解析與應(yīng)用研究 邱邀萍 韓舟婧
64 美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計中垂直綠化的應(yīng)用探析 呂佳麗 黃 瀅 丁 山
66 “嬗變”——古典園林意境影響下現(xiàn)代景觀的繼承與發(fā)展 李豐旭 祝遵崚
68 從傳統(tǒng)園林造園布局手法看現(xiàn)代景觀文化傳承 曹吉梁 葉潔楠
71 歷史紀念性遺址景觀改造研究 徐陽陽 費文君
動漫探索
73 動畫與游戲在場景設(shè)計中的差異性分析 婁婧月 任宇輝 王 凱
76 中國傳統(tǒng)藝術(shù)在影視動畫角色設(shè)計中的應(yīng)用 蘇 淵
78 國內(nèi)影視動畫場景設(shè)計分析 周 雯
教學心得
80 新媒體環(huán)境下高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂主客體關(guān)系轉(zhuǎn)換實踐研究 左迎穎
83 基于核心素養(yǎng)的初中科幻畫教學實踐策略研究 周天華
85 核心素養(yǎng)視閾下的初中美術(shù)課堂教學策略研究 王海英
88 高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作課程由“帶”而“專”的教學思考 丁 曉
92 廣府非遺通草畫課程中兒童畫創(chuàng)作探究 周子鈺
94 淺談左江花山巖畫元素在當?shù)馗咝嫿虒W改革中的融合應(yīng)用 金寶盆
96 在小學美術(shù)課堂放飛學生想象的翅膀 許夢菲
98 核心素養(yǎng)理念下的美術(shù)“活力課堂”構(gòu)建探析 陳瑪麗
100 微課不微，素養(yǎng)可養(yǎng) 虞賽玉
102 多媒體運用于初中美術(shù)教學培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維的探索 張麗芹
104 淺談高中美術(shù)課堂素描教學策略 陸 莉
106 多元文化背景下茶畫藝術(shù)對美術(shù)教學的影響 陳陽文
108 閩南紅磚厝元素在中學美術(shù)教育中的傳承研究 湯順鑫
110 多媒體信息技術(shù)輔助中學美術(shù)的實踐與反思 孫 薇
112 淺談福州傳統(tǒng)漆藝在中職學校的教與學 張 合
114 現(xiàn)代信息技術(shù)滲透于高中美術(shù)教學的新路徑 張艷云
116 淺析小學美術(shù)教學中的色彩教學 田艷維
118 合理提高美術(shù)課堂教學效果 張亞兵
120 探索新課改背景下高中美術(shù)鑒賞課的教學方法 張延春
122 新媒體視角下小學美術(shù)教學發(fā)展研究 朱紅艷
124 中小學美術(shù)教育中版畫教學的意義分析 延鴻瀟
126 “雙一流”建設(shè)背景下廣西高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合探究 王 成
128 淺談中國傳統(tǒng)美學思想在小學美術(shù)課程中的運用 王 惠
130 淺談高校美術(shù)通識課教學 楊雨霏
132 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的高中美術(shù)課堂活動設(shè)計 王 艷
134 思維導圖優(yōu)化初中美術(shù)教學 陳小鳳
136 初中美術(shù)教學與多媒體技術(shù)的有機融合研究 程 佳
138 STEAM理念下的美術(shù)課堂教學 林笑玲
140 動畫速寫教學改革探究 王 倩
142 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的書法教學設(shè)計 陶立敏
144 新課改背景下農(nóng)村中學如何培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng) 吳海濤
146 對綜合院校環(huán)境設(shè)計專業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)課程改革的思考 尹 賽
148 美術(shù)在職業(yè)教育中的作用 方述兵
150 高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室制教學模式的探索與實踐 王渭兵
152 關(guān)于分解式臨摹的教學方法在高校裝飾繪畫課程中的運用 朱旭華
154 美術(shù)課堂核“欣”素養(yǎng)的教學探究 吳國園
156 “綠色智慧”課程理念下“四生”美術(shù)課堂的教學實踐初探 金 波
158 職業(yè)導向下的高職院校藝術(shù)設(shè)計教學改革初探 佘林子
160 淺談小學剪紙校本的開發(fā)與實踐 王桂平
162 實踐教學在書法課堂教學中的運用 李因杰
164 現(xiàn)代攝影藝術(shù)美學特點與表現(xiàn)形式 丁魯豫
166 高中美術(shù)教學應(yīng)注重學生個性培養(yǎng) 趙志軍
168 高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學改革中的社會實踐轉(zhuǎn)型探討 郝 好
170 展示設(shè)計專業(yè)工作室制的教學模式研究 楊國杰
172 基于文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計教學實踐的方案構(gòu)思過程研究 杜 軍
藝術(shù)菁英
174 胡曉春作品
175 蘇寧作品
176 王政洋作品
177 吳震作品
178 關(guān)圓圓 肖力強作品
179 黃成超 萬雪晶 嚴靜茵 嚴銘棋作品
180 張婧作品
181 王世琴作品
182 賈玥作品
183 李媛作品
184 王黎明作品
185 舒家俊作品
186 王霞霞作品
187 周文鳳 王靖雯作品
188 劉紅琴 李默塵作品
封面：自畫像/阿爾布雷特·丟勒
封二：夢/侯濱
封三：征稿啟事
封底：雨后/陳緒春
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