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卷首語
1　書法的減法　郭有生
藝術(shù)資訊
6　中國當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展亮相國博
6　袁運(yùn)甫藝術(shù)精神再耀“光華”
6　第四屆中國油畫邀請(qǐng)展在成都舉辦
7　“新時(shí)代·新生活”全國速寫作品邀請(qǐng)展舉行
7　桓仁版畫在京亮相
7　2018中國優(yōu)秀兒童繪本原畫藝術(shù)巡展
藝術(shù)欣賞
8　物我同構(gòu)　何　馬
美術(shù)時(shí)空
10　試論寫實(shí)人物油畫中色彩語言的運(yùn)用　黃經(jīng)庭
12　試論董其昌山水畫的風(fēng)格特征　李　晞
13　淺析八大山人花鳥畫中的構(gòu)圖特色　原　璐
14　試論中國畫色彩之美　鐘倫理
15　論黃賓虹繪畫藝術(shù)與文化背景的相通性　邢習(xí)嬌
16　淺談青州農(nóng)民畫的藝術(shù)特征　郭亞琦　馬金祥
17　視覺圖象語言的運(yùn)用　王為為
18　純粹的美好　王安琦
20　試論抽象繪畫的視覺表達(dá)　吳承福
21　淺析安德斯·佐恩水彩人物畫杰作《岸邊》　周　欣
22　日照農(nóng)民畫的歷史發(fā)展　?！∧?br /> 23　中國水彩畫中的建筑藝術(shù)　馬晶瑩
24　淺析水彩創(chuàng)作中的模糊性　柴建強(qiáng)
人文研究
25　淺析石濤藝術(shù)理論中的禪宗思想　劉　丹
26　從女性人物形象的塑造談意象油畫創(chuàng)作　關(guān)永萍
27　嶺南畫派的文化氣度、藝術(shù)主張與藝術(shù)追求探討　楊　韻
28　描繪的深度　張大羽
30　沂蒙民間藍(lán)印花布的區(qū)域特色研究　馮麗娟
32　以器載道　秦　苗
33　淺議郭熙山水畫的美學(xué)思想　沈　芳
34　寫意手法在雕塑藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用　郝　巍
35　論風(fēng)景油畫寫生中色彩的情感表達(dá)　張桂林
36　淺談清代工藝美術(shù)中各種釉彩大瓶的裝飾手法及藝術(shù)特色　賈子玉
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
37　陜西鳳翔泥塑的藝術(shù)特征分析　張　琛　李　惠
理論研究
38　解讀羅伊娜·里德·科斯塔羅的視覺構(gòu)成教學(xué)方法　張應(yīng)鯤
40　數(shù)字化藝術(shù)文化遺產(chǎn)保護(hù)教學(xué)實(shí)踐與研究　孔莉莉
43　攝影技術(shù)對(duì)油畫創(chuàng)作的影響　秦　瑤
44　芻議藝術(shù)創(chuàng)作中美術(shù)理論的指導(dǎo)作用　劉　芳
46　關(guān)于農(nóng)民畫家作品的發(fā)展問題和對(duì)策　裴　杰
48　審美和接受視域下的名畫欣賞　蔡立珊
50　客觀物象在風(fēng)景油畫寫生中的畫面主觀處理　易小平
51　融合·借鑒——越南磨漆畫發(fā)展初探　孫延長
52　淺談辛華泉構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)觀　趙苑君
54　中國蠟染的后現(xiàn)代藝術(shù)話語權(quán)　鄭夢菲
創(chuàng)作談
55　水墨實(shí)驗(yàn)研究　朱丹妮
56　淺談民間手工藝材料在纖維藝術(shù)中的研究　張淑杰　繆根生
視覺設(shè)計(jì)
57　?；韬钕盗形膭?chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)研究　雷　興
59　淺析書法印章藝術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　郭　穎
61　書籍裝幀的概念設(shè)計(jì)和視覺表達(dá)　姜鑫雨
62　基于數(shù)字媒介的字體形態(tài)創(chuàng)新研究　田嗣慧　王　穎
64　基于環(huán)境認(rèn)知的居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)策略研究　張會(huì)平
65　淺析現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)藝術(shù)色彩的應(yīng)用　何雪溶
66　淺談色彩在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　王友全
67　西秦刺繡在服飾品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　康思雨　陳　彬
68　淺析中國傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)中的體現(xiàn)　康素娟
69　淺析腰封在現(xiàn)代書籍裝幀中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)　佀冬梅
70　傳統(tǒng)水墨符號(hào)的抽象提取在現(xiàn)代插圖設(shè)計(jì)中的實(shí)踐應(yīng)用　張希儒
71　裝飾雕塑在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究　楊盼盼
72　淺析手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)元素的構(gòu)成　韓　林
74　消費(fèi)時(shí)代下企業(yè)品牌文化在包裝設(shè)計(jì)中的發(fā)展　陳立民　郝儉儉
75　漢中年畫圖案在現(xiàn)代女裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用　張穎嫣　陳　彬
76　淺談動(dòng)漫衍生產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)　田龍龍
78　陶瓷裝飾元素在酒店室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究　施　煒
79　淺析色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用　卜冰冰
80　現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的“人本主義論”　王　楠
園林與建筑
82　談造園藝術(shù)之美　劉　素
83　淺談現(xiàn)代城市廣場的空間設(shè)計(jì)　陳　婧
84　門神文化在公共藝術(shù)中的應(yīng)用　周洛伊　王　馳
85　淺析大學(xué)空間環(huán)境標(biāo)識(shí)系統(tǒng)對(duì)提升校園形象的作用　馬劭磊
86　青島市臺(tái)東三路步行街室外墻體彩繪的裝飾題材分析　李　延　王　瑜
動(dòng)漫探索
87　三維動(dòng)畫動(dòng)作設(shè)計(jì)及技巧探析　鄧　飛
89　黏土動(dòng)畫中民族文化符號(hào)的應(yīng)用　馬　哲　查　娜
91　論動(dòng)畫電影色彩語言的民族性　黃天書
92　論二維動(dòng)畫的畫面設(shè)計(jì)　楊藝旋
94　淺析動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)　王婭玲
教學(xué)心得
95　以泉州非遺（美術(shù)類）為內(nèi)容的校園美育傳承研究　陳德煌　沈志勝
97　高校手繪快速表現(xiàn)課程教學(xué)改革研究　喬　戈
99　淺談大數(shù)據(jù)時(shí)代高中美術(shù)鑒賞教學(xué)　武　芳
100　結(jié)合區(qū)域特色的包裝設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究　阮　藝
102　高校美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力培養(yǎng)方法探究　蔡樂意
103　小議小學(xué)美術(shù)課堂的創(chuàng)新　周　偉
104　基于視覺溝通的圖形語言教學(xué)探索　徐振庭　李都金
109　初中美術(shù)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)策略分析　朱　妹
110　美育對(duì)小學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要性　喻簡黎
111　“文化+”品牌價(jià)值驅(qū)動(dòng)下標(biāo)志設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)教學(xué)改革　劉卓平
114　淺析啟發(fā)性教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課的應(yīng)用　董　偉
115　淺談高校版畫教學(xué)對(duì)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)　倪明濤
116　設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)綜合改革的探索和研究　劉雪飛
117　基于現(xiàn)代信息技術(shù)的室內(nèi)陳設(shè)課程“地域融合”式教學(xué)研究　蔣　勵(lì)
120　設(shè)計(jì)史立體教學(xué)法　農(nóng)先文
125　高校油畫風(fēng)景寫生教學(xué)改革探究　杜臻岳
126　微課在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探索　余　毅　盧睿泓
127　民間美術(shù)與高校美術(shù)教育的整合探析　張海軍
129　壁畫、雕塑方向研究生培養(yǎng)校企合作實(shí)踐基地長效機(jī)制研究　馬兵林
130　景觀設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法課教學(xué)探析　侯　征
131　美術(shù)類專業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究　王秀燕
133　現(xiàn)代學(xué)徒制引領(lǐng)下的城市廣場景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐　方美清
136　基于VI設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式改革探索　李永霞
137　高職室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探　吉　黎　張建平
139　讓國畫基礎(chǔ)教學(xué)在學(xué)生的思維中扎根　譚夏艷
140　中學(xué)美術(shù)教育興趣的培養(yǎng)及價(jià)值探尋　梁旭輝
141　小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)策略淺析　戴麗輝
142　關(guān)于手繪表達(dá)在設(shè)計(jì)思維創(chuàng)新訓(xùn)練中的應(yīng)用　鄭曉瑩　李本超　李兆巖
144　由“工匠精神”談中職校美術(shù)教師的基本能力　呂　娜
145　裝飾畫風(fēng)格教學(xué)研究　陳偉萍
146　淺談高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)　顏克峰
148　核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)愉快教學(xué)策略研究　孫皖韻
149　新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)難點(diǎn)及其對(duì)策探討　姚金萍
150　京劇藝術(shù)在中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究　韓賀玲
152　高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)陶藝課程的教學(xué)初探　張　倩
153　包裝設(shè)計(jì)精品課程建設(shè)總結(jié)　黎玉華　吳　衛(wèi)
154　潮汕傳統(tǒng)民間工藝進(jìn)初中美術(shù)課堂的實(shí)踐與研究　鄧亮生
156　淺談如何在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開展手工課　王春梅
157　淺論初中美術(shù)教學(xué)的誤區(qū)與突破　楊　利
158　讓“詩意”豐富美術(shù)課堂　謝友云
159　中國畫在玉雕專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用及思考　楊光昭
160　“階梯遞進(jìn)”模式下的設(shè)計(jì)色彩課程教學(xué)改革初探　劉　薇
161　構(gòu)建核心素養(yǎng)本位的美術(shù)課程　郭玉婷
164　草柳編文化在高中美術(shù)教學(xué)中的傳承發(fā)展　張艷婷
165　“互聯(lián)網(wǎng)+”語境下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新模式研究　王寧寧
167　淺談寫實(shí)素描在高職舞臺(tái)美術(shù)專業(yè)教學(xué)中的重要性　韓　梅
168　高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美情感培養(yǎng)研究　譚培忠
169　基于人本主義的幼兒視覺藝術(shù)教育探析　李　暢
171　Flash動(dòng)畫在建筑識(shí)圖與制圖教學(xué)中的應(yīng)用　林立平　朱炫霖
172　淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)　陳　穎
173　讓小學(xué)美術(shù)教學(xué)回歸生活世界　王亞南
174　基于創(chuàng)客教育理念的小學(xué)美術(shù)教學(xué)探究　毛佳巍
175　高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)雙導(dǎo)師工作室人才培養(yǎng)模式研究　李雪蓮
176　高中美術(shù)鑒賞教材中“中國古代人物畫”專題比較研究　黃　亮
177　基于水彩教學(xué)方式的創(chuàng)新研究　譚　崑　許衛(wèi)朕
178　創(chuàng)意設(shè)計(jì)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用　王靜怡
179　外國美術(shù)史課堂教學(xué)內(nèi)容編排方式的思考　尹臨洪
藝術(shù)菁英
180　謝宏作品
181　謝東作品
182　王睿作品
184　丁莉作品
185　陳靜李霞作品
186　郭玉霞作品
187　李軍偉作品
188　田甜作品

封面：自畫像/喬舒亞·雷諾茲
封二：畫室/張靜
封三：征稿啟事
封底：梳妝/周榕清

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