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卷首語
1　古墨衍芬　葛　彥
藝術(shù)資訊
6　第六屆北京文學藝術(shù)品展示會反映改革開放40年
6　“與時代同行”作品展在京開幕
6　“中國精神：第四屆中國油畫進京展”開幕
7　齊白石藝術(shù)特展在故宮開幕
7　“文脈傳薪——2018中國寫意油畫學派作品年展”開幕
7　明代“吳門四家”作品亮相粵博
藝術(shù)欣賞
8　逐夢之夏　霍　健
美術(shù)時空
10　當代潮州麥稈畫佳作解析　馮菡子
13　國內(nèi)倫勃朗相關(guān)研究的文獻綜述　徐　揚
15　意象油畫視域下的油畫民族化傾向辨析　王　慧
16　現(xiàn)代數(shù)字插畫研究　王錦洪　王煒麗
18　女性意識在女性國畫藝術(shù)中的發(fā)展　趙　靜
19　論蒙克繪畫作品中的情感表達　徐　影
20　非色非空——晚明禪學思想對徐渭水墨畫的影響　李　瑤
22　對科爾沁版畫現(xiàn)狀及公眾認知度的思考　張延昕　丁天怡
23　中西繪畫用線造型觀念之異同　趙云雁
24　當代木版畫的繼承與發(fā)展　房業(yè)晨
25　清末傳統(tǒng)人物畫之嬗變——由觀察方法和造型方法談起　周　璨
26　淺析寫意山水畫中留白的重要作用　潘　暉
27　探析蘇俄繪畫對中國油畫創(chuàng)作發(fā)展的影響　后亞雄
28　韻律在傳統(tǒng)中國畫中的應(yīng)用　陸丹妮
29　彼得·保羅·魯本斯的藝術(shù)成就　馮奕童
30　關(guān)于光在油畫中的運用探討　馬夢瑩
31　克里姆特繪畫的詩性與女性主義傾向　余思宇
人文研究
32　蘇工櫸木家具紋飾研究　王銀明
34　古希臘古典時期雕塑與繪畫的差異美研究綜述　叢婷婷
35　探析融合銅鼓元素的纖維藝術(shù)在空間語境中的表達　陳瑩瑩　金旭明　周昌鶴
37　海獸葡萄銅鏡紋理研究　王為為
38　唐山皮影藝術(shù)的傳播與發(fā)展　甄慧霞
39　黑白攝影藝術(shù)的水墨情節(jié)　龔　攀
40　探究揚州雕版印刷技術(shù)的匠心與創(chuàng)新　謝永珍　李姍姍　吳慶園
42　淺析“印從書出”到“印外求印”　王　畢
43　關(guān)于書法美的基本問題探究　陳　婧
44　淺析篆刻藝術(shù)的虛實觀　劉登品
45　陶瓷雕刻空間藝術(shù)美的探索　洪勤浪
理論研究
46　初探文藝復興時期的藝術(shù)家天才觀　原　月
47　“線描—涂繪”在藝術(shù)史中的迭代　華懷之
48　創(chuàng)意素描的創(chuàng)造過程與創(chuàng)造技巧　王　鑫
49　從隈研吾看空間設(shè)計　黃浦恩
50　關(guān)于綜合材料創(chuàng)作中偶然性的思考　易小平
視覺設(shè)計
51　傳統(tǒng)美術(shù)吉祥圖案在服裝設(shè)計中的應(yīng)用　于麗華
52　格式塔心理學在無印良品招貼設(shè)計中的應(yīng)用研究　王　蕾　聶　森
54　現(xiàn)代主義設(shè)計的形成與發(fā)展　塔　拉
56　論內(nèi)空間與外空間在服裝設(shè)計中的應(yīng)用　鄒旖旎
57　標志設(shè)計的發(fā)展趨勢　余　芬
58　民間藝術(shù)在現(xiàn)代陶瓷裝飾設(shè)計中的應(yīng)用探析　魏媛鶴　胡文毅
59　基于柳編工藝的室內(nèi)界面設(shè)計　崔曉磊　武芊芊
60　文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新性整合思維的策略研究　滕明勇
61　傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用　李　穎
62　論簡約設(shè)計　周東寶
64　論從造物到設(shè)計　郝靈生　陳玲玲
65　“工藝之美”在日用陶瓷設(shè)計中的運用探析　徐　瀅　曹鴻安
66　現(xiàn)代平面藝術(shù)設(shè)計中對視覺語言的表現(xiàn)思考李　黎俊雄
67　網(wǎng)絡(luò)游戲服裝搭配設(shè)計方式研究　趙興彪　張　偉
68　淺談網(wǎng)絡(luò)媒體在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用　曲芯慧
69　淺談水墨元素在平面設(shè)計中的運用　饒　旭
70　黑陶藝術(shù)在現(xiàn)代家居設(shè)計中的應(yīng)用研究　張成群
71　木刻版畫在傳統(tǒng)食品包裝中的應(yīng)用　周黎芮
園林與建筑
72　論景觀設(shè)計中的數(shù)學美　陳丹曦
73　傳統(tǒng)文化元素在城市規(guī)劃景觀設(shè)計中的應(yīng)用　楊　斌　方　愉
  74　公共藝術(shù)在老舊小區(qū)改造中的運用　曹明珠
75　住區(qū)景觀設(shè)計中的色彩構(gòu)成　鄭　嬌
76　陶瓷在景觀設(shè)計中的應(yīng)用探討　趙　磊
77　人文理念影響下的可持續(xù)建筑形式表現(xiàn)研究　高云庭
動漫探索
78　“劉三姐”人文符號在動漫創(chuàng)意產(chǎn)品中的應(yīng)用研究　梁　瑛　黃曉瑜
80　傳統(tǒng)戲曲與動畫藝術(shù)的結(jié)合點分析　魏國卿
81　傳統(tǒng)動畫藝術(shù)與新媒體的有效融合思考　方　黎
教學心得
82　手繪室內(nèi)效果圖教學中的幾點建議　張紅英　杜異卉　劉金為
86　基于“一心二技”理念的技能訓練包課程體系構(gòu)建　陳文武
88　環(huán)藝專業(yè)手繪表現(xiàn)技法課程開放式教學模式研究　尹　楠
90　論核心素養(yǎng)在初中美術(shù)課堂中的運用　方　昕
92　淺談工藝美術(shù)課作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新方法　喻　竹
94　有關(guān)設(shè)計素描課程的思考　劉　琦
96　地域資源在應(yīng)用型院校美術(shù)專業(yè)教學中的融入與轉(zhuǎn)化　段汶利
98　高等院校藝術(shù)專業(yè)研究生創(chuàng)新教育培養(yǎng)的三重維度探析　夏　晉
100　論高校美術(shù)專業(yè)新生自主學習活動中教師的引導作用　耿　杉
103　基于OBE教育理念的環(huán)境設(shè)計專業(yè)設(shè)計色彩與材料表現(xiàn)課程改革　魏　瓊　杜　戎
104　色彩訓練在工藝美術(shù)專業(yè)色彩教學中的運用　商　虹
105　色彩設(shè)計教學理念的重構(gòu)研究　丁林娜
106　廣告設(shè)計與制作專業(yè)工作室學習體系的構(gòu)建策略　徐嘉琪
107　基于OBE教育理念的環(huán)境設(shè)計專業(yè)建設(shè)研究　李東澤　瞿燕花
108　試論當前高校美術(shù)教育的弊端與創(chuàng)新策略　李文文　王之潤
109　陜南地區(qū)高校學前教育專業(yè)美術(shù)課程教學目的調(diào)查研究　王安玲
110　高校雕塑專業(yè)對地方旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)之初探　何守臣
111　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的我國高校動畫設(shè)計類人才培養(yǎng)研究　魏　武
113　項目驅(qū)動式教學法研究　曾　星
114　師范專業(yè)美術(shù)課“還堂于生”的意義及方式探索　張曉宇
115　論高校視覺傳達專業(yè)商業(yè)插畫的教學問題與改革　王靜靜
117　淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的平面設(shè)計教學改革思路　王　琳
118　形象思維在高校書法教學中的應(yīng)用研究　王　賽
119　清代初期書法教育探析　王　功
120　工作室模式下二維動畫教學應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實踐　劉曉峰
121　園林設(shè)計薄弱專業(yè)美術(shù)課程的教學策略　蔡　熙
122　混合式教學模式在動畫專業(yè)教學中的應(yīng)用研究　周　莉
123　初中美術(shù)教學中師生合作學習對策研究　徐　燕
124　關(guān)于中學美術(shù)教育的思考　張文雙
125　創(chuàng)意美術(shù)在學前教育美術(shù)教學中的意義探討　張　睿
126　高職美術(shù)教育特點與教學改革構(gòu)想研究　梁小玲
127　初中美術(shù)課堂示范教學的問題與對策研究　巢　萍
128　民間美術(shù)在民族地區(qū)幼兒師專中外美術(shù)史課程中的價值　唐子渝
129　淺談小學美術(shù)教學　常曉懿
130　淺談素質(zhì)教育下的美術(shù)教育　董薈馨
131　中學美術(shù)中的色彩教學分析　胡　玲
132　高職藝術(shù)設(shè)計現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探索　王　強
133　雕刻教學的開展策略探討　李文慧
134　試論小學美術(shù)教學實效性的提高　倪珮璐
135　小學美術(shù)創(chuàng)新綜合運用研究　陳盛珠
136　淺談本土文化資源在小學美術(shù)課堂中的應(yīng)用　徐江紅
138　談如何激發(fā)美術(shù)學習中的自主學習　岑　喃
139　兒童繪本在小學美術(shù)教學中的應(yīng)用分析　唐二偉
140　信息化技術(shù)在美術(shù)教學中的應(yīng)用　陳宗輝
141　如何在中學工藝美術(shù)欣賞課堂中提高學生的鑒賞能力　王芳芳
142　小學美術(shù)欣賞課教學方法研究　黃　燁
143　圖像時代下小學美術(shù)教學的“趣味性”研究　蘇　瑜
144　小學美術(shù)中高段水彩畫微課程開發(fā)的實踐研究　相　瑛
145　試論素質(zhì)教育視角下的高中美術(shù)教育　關(guān)　倩
146　論線性素描在國畫教學中的有效融合　金莎莎
147　微時代匠心理念下的初中美術(shù)拓展性教學研究　吳萍萍
148　手繪在初中美術(shù)教育中的運用探討　唐　燕
149　巧引生活源泉，澆灌初中美術(shù)之花　喬金玉
150　幼兒園美術(shù)教學活動中的誤區(qū)及有效性策略分析　張　昕
151　中職美術(shù)教學中創(chuàng)新意識培養(yǎng)研究　李建坤
152　小學美術(shù)探究式學習的指導策略分析　羅雄勇
153　對小學美術(shù)手工課教學中紙材運用的研究　胡海彪
154　基于電腦美術(shù)課程教學中的創(chuàng)新研究　瓦力斯·阿布力孜
155　基于環(huán)藝設(shè)計教育中的創(chuàng)新性研究　翟　宇
156　水彩畫技法在動漫專業(yè)基礎(chǔ)教學中的運用　楊　升
157　讓我們的手更靈活　楊　斌
158　楚美術(shù)對學前美術(shù)教育的啟示　馬少林
159　項目教學法在中職藝術(shù)設(shè)計理論教學中的應(yīng)用　張　玥
161　高中美術(shù)鑒賞教學與學生審美能力的培養(yǎng)　熊　薇
162　翻轉(zhuǎn)課堂在初中美術(shù)教學中的實踐與探索　張靖子
163　提高學前教育專業(yè)學生美術(shù)技能的課程改革　耿湘湘　郭瑞娜
164　淺談中學生室外寫生方法研究　王　翠
165　從“新、舊學之爭”談臨摹與寫生問題　陸正啟
166　淺議幼師學校裝飾色彩教學　王善瑞
167　攝影教學中項目教學法的實踐運用　許韶華
168　淺析美術(shù)教育對審美能力培養(yǎng)的重要性　李　盛
169　“中職+應(yīng)用型本科”環(huán)境設(shè)計專業(yè)銜接內(nèi)涵研究　沈壽東
171　淺談生活化教學在中學美術(shù)教育中的運用　林菁菁
172　論藝術(shù)教育的重要性　向瓊香
173　美術(shù)教育專業(yè)高職生藝術(shù)概論課程教學初探　周春華
174　重視學生主體地位  激活小學美術(shù)課堂　宋　剛
175　試論高職院校美術(shù)教學中的素描訓練　李麗華
176　談基于素質(zhì)教育背景的小學生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)　孫金先
177　影響新疆喀什地區(qū)中小學美術(shù)教師繼續(xù)教育質(zhì)量的因素及對策　王　娜
178　玉雕專業(yè)民間藝術(shù)教學改革初探　趙學忠
179　淺談新課改下高中美術(shù)鑒賞教學的問題及對策　張春雷
藝術(shù)菁英
180　李波作品
182　王奇光作品
183　牛夢琦  裴曉鵬  張美美作品
184　宋濤作品
185　羅穆輝作品
186　朱岸靜作品
187　左詩琴作品
188　何廣慶作品

封面：自畫像/莫里斯·丹尼斯
封二：夢/胡日查
封三：征稿啟事
封底：長白山天地/蘭寧

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