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卷首語(yǔ)
    1　白蕉，在唐風(fēng)晉韻里跳舞的人　閱江閣主人
藝術(shù)資訊
    6　“藝·在生活——沉浸式藝術(shù)設(shè)計(jì)展”亮相國(guó)家大劇院
    6　故宮博物院藏吳昌碩書(shū)畫(huà)篆刻特展開(kāi)展
    6　“第四屆傅抱石·中國(guó)畫(huà)作品雙年展”開(kāi)幕
    7　“蒼穹之間——滋蕪廣州畫(huà)展”隆重舉行
    7　2018四川藝術(shù)高校畢業(yè)生優(yōu)秀作品聯(lián)展舉辦
    7　2018深圳美術(shù)館當(dāng)代影像藝術(shù)展開(kāi)展
藝術(shù)欣賞
    8　溫婉如玉　李惠東
美術(shù)時(shí)空
10　大癡道人——先仕后隱的黃公望　徐　娟
12　中國(guó)畫(huà)色彩與形態(tài)發(fā)展機(jī)制研究　王志剛
14　淺析北方文化語(yǔ)境下的龍江花鳥(niǎo)畫(huà)　王佳瑋
15　談南北方地域環(huán)境對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)的藝術(shù)影響　刁星元
16　中國(guó)畫(huà)藝術(shù)中的人文關(guān)懷和情感表達(dá)　孫超龍
17　從跡象論的視角看現(xiàn)代繪畫(huà)　常　偉
18　從《煮茶圖》看王蒙“密”之筆意　張　瞳
19　當(dāng)代北方花鳥(niǎo)畫(huà)的繼承與發(fā)展　王寶玉
20　當(dāng)代花鳥(niǎo)畫(huà)的新古典主義現(xiàn)象研究　姜佳林
21　當(dāng)代北方花鳥(niǎo)畫(huà)的地域?qū)徝捞卣鳌√K　欣
22　中國(guó)工筆畫(huà)隨流桎梏的解脫　侯楚著
23　林風(fēng)眠彩墨中國(guó)畫(huà)形式語(yǔ)言的分析　俞若淼　俞俊鴻
24　堪培拉繪畫(huà)的歷史及其現(xiàn)存工藝的整理　張綺練
25　淺談傳統(tǒng)繪畫(huà)美學(xué)　劉　丹
26　將軍崖巖畫(huà)研究　孟　蘭　黃衛(wèi)霞
人文研究
27　淺談書(shū)法作品中臨摹的層次與方法　王涵菁
29　新絲路構(gòu)建下的陜西高校校園雕塑文化研究　王莎莎
30　淺析古樓蘭紡織品藝術(shù)　豐　雪
理論研究
31　探索中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)之月神說(shuō)　原　月
32　繪畫(huà)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的影響研究　黃　倩
33　談繪畫(huà)藝術(shù)中想象力的運(yùn)用和提高　尚恩娟
34　傳統(tǒng)蠟染文化在油畫(huà)創(chuàng)作中的應(yīng)用　付文君
35　淺析噴筆對(duì)H.R.Giger藝術(shù)創(chuàng)作的直接作用　崔衡晉
視覺(jué)設(shè)計(jì)
36　視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中雕版印刷應(yīng)用與創(chuàng)新研究　李?yuàn)檴櫋≈x永珍　徐運(yùn)澤
38　現(xiàn)代舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征研究　徐　寧
40　室內(nèi)空間可持續(xù)性設(shè)計(jì)方式淺析　周　培
41　淺談髹漆工藝在現(xiàn)代飾品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　董佳慧　耿玉花
42　中國(guó)傳統(tǒng)元素在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　戚　悅
43　首飾的色彩表現(xiàn)與地域文化分析　李　璐
44　淺析動(dòng)畫(huà)電影色彩的視覺(jué)審美　曹旭婷
45　淺析中國(guó)傳統(tǒng)元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　肖　婷
46　用“逸”品評(píng)妹島和世的設(shè)計(jì)作品　胡葉芳
48　嶺南傳統(tǒng)圖形在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　林曉燕
49　Adobe Photoshop平面設(shè)計(jì)軟件摳圖的方法和技巧分析　?！±?br /> 50　平面設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素及其審美思考　周慧贏
51　民族美術(shù)滲入高師小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文精神的途徑　田　芳
52　探析動(dòng)畫(huà)電影中色彩結(jié)構(gòu)的敘事作用　李　艷
53　新媒體時(shí)代動(dòng)態(tài)化平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新　唐　邕
54　錯(cuò)覺(jué)逆向思維在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意中的切入點(diǎn)分析　吳宇胤
55　淺析視覺(jué)符號(hào)設(shè)計(jì)與信息傳遞　李海珊　李有生
56　論居住空間設(shè)計(jì)中河北地域特色的應(yīng)用　楊盼盼
57　色彩構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用　陳　樺
園林與建筑
58　動(dòng)畫(huà)技術(shù)在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　彭　松
59　園林景觀規(guī)劃的主題和文化探究　陸柏松　繆　華
60　探析園林景觀設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)　王　潔
動(dòng)漫探索
61　在三維動(dòng)畫(huà)模型制作中運(yùn)用雕塑語(yǔ)言的必要性　熊　月
62　淺談數(shù)字色彩在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　楊　靜
教學(xué)心得
64　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化方式的探索　王賢波
67　關(guān)于高校美術(shù)教學(xué)中民族文化的傳承與融合探討　呂袁媛
  68　數(shù)字媒體環(huán)境下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育思維模式問(wèn)題的探討　王　濤
70　如何加強(qiáng)初中美術(shù)風(fēng)景寫(xiě)生教學(xué)　陸麗玉
72　文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視闕下的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究　古　婷
74　應(yīng)用型本科院校繪畫(huà)專業(yè)課程體系建構(gòu)的思考　石永松
76　通過(guò)水墨畫(huà)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的策略研究　景立娜
78　淺談國(guó)畫(huà)教學(xué)中的審美情趣與鑒賞力培養(yǎng)　牛　瑩
80　基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)研究　李　娟
82　高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐　鮑丙峰
84　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)的互動(dòng)研究　馮　勤
86　室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題與對(duì)策思考　王　彤
88　建立在設(shè)計(jì)邏輯思維培養(yǎng)基礎(chǔ)上的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索　夏　遠(yuǎn)
91　基于本土文化的品牌創(chuàng)新與構(gòu)建在企業(yè)VI形象設(shè)計(jì)課程中的教學(xué)初探　王嘉欣
94　美從畫(huà)中來(lái)，意自圖中取　姚　漪
95　幼兒手工制作教學(xué)的問(wèn)題及指導(dǎo)方法探析　彭　磊
97　高校藝術(shù)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理　黃遠(yuǎn)慶
98　試論美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中提高審美素養(yǎng)的重要性　廖美華
99　淺談個(gè)性化的美術(shù)作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)　吳　靜
100　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)　楊　陽(yáng)
101　寫(xiě)意花鳥(niǎo)課堂教學(xué)中教與學(xué)方法的優(yōu)化　李霞珍　李雪琴
102　文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的影響　曹佳欣　馬　莉
103　論美術(shù)教育對(duì)高中生成長(zhǎng)的重要作用　白剴夫
104　讓彩泥活動(dòng)成為學(xué)生的樂(lè)園　鄧衛(wèi)華
105　淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)地方資源的開(kāi)發(fā)和利用　任　穎
106　借助“逍遙游”，重筑中學(xué)生審美創(chuàng)新力　高衛(wèi)燕
107　普通高中生美術(shù)作業(yè)形式的思考　劉景華
108　小學(xué)美術(shù)課堂的色彩研究　金　瑾
109　混合式教學(xué)法在徒手類課程中的應(yīng)用及實(shí)踐　黎　舜
110　優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略研究　戴　昕
111　初中美術(shù)教育中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略　趙四民
112　小學(xué)美術(shù)借助微課提高教學(xué)有效性探討　曾麗嫻
113　點(diǎn)綴揚(yáng)州漆藝元素，優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂　楊曉麗
114　以創(chuàng)意思維為導(dǎo)向的當(dāng)代小學(xué)視覺(jué)藝術(shù)新探索　王　萌
115　版畫(huà)創(chuàng)作為幼兒插上創(chuàng)造和想象的翅膀　陳曉蕓
116　現(xiàn)代信息技術(shù)與高中美術(shù)教育的有效整合分析　尹　衛(wèi)
117　淺談中職美術(shù)欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策　李衛(wèi)東
118　讓創(chuàng)客教育理念融入小學(xué)美術(shù)課堂　孫　巖
119　初中美術(shù)教學(xué)生活化策略研究　周廣英
120　欣賞課程對(duì)提升初中學(xué)生審美素養(yǎng)的作用分析　何　莉
121　生本理念在小學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用　周榮娟
122　核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念下高中美術(shù)教學(xué)的開(kāi)展　朱鎧伽
123　淺析版畫(huà)藝術(shù)在學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中的拓展　陳　俊
124　攝影教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽有效融合的研究　支雷鷹
125　小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新課堂研究　劉星星
126　玩繞紙繩  創(chuàng)意無(wú)限　王丹沁
127　少兒美術(shù)教育中想象力培養(yǎng)的研究　徐早早
129　小學(xué)美術(shù)教學(xué)中微課資源的應(yīng)用探究　陳永斌
130　粉印添彩在幼兒紙版畫(huà)中的運(yùn)用研究　戈佳雨
131　生態(tài)設(shè)計(jì)理念在高校環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究　邸鵬宇
132　如何培養(yǎng)大班幼兒版畫(huà)活動(dòng)的興趣　李佳軒
133　尋幽童真世界　潘　樂(lè)
134　生活契機(jī)在幼兒版畫(huà)活動(dòng)中的運(yùn)用　孫　悅
135　幼兒美術(shù)教學(xué)生活化初探　邢　倩
136　在版畫(huà)教學(xué)中提高幼兒審美能力　支芳婷
137　幼兒繪畫(huà)興趣的培養(yǎng)　劉祥云
138　支援意識(shí)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用　楊　通
139　從《小豬佩奇》看學(xué)齡前動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作啟示　張　靳
140　發(fā)現(xiàn)美、觀察美、表現(xiàn)美　郭晴晴
141　淺談江蘇高考美術(shù)色彩的教學(xué)策略　湯　珊
142　淺談江蘇美術(shù)高考速寫(xiě)教學(xué)的指導(dǎo)策略　吳濱濱
143　淺談江蘇美術(shù)高考素描頭像教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略　楊智茹
144　瓦楞紙板畫(huà)：叩響鄉(xiāng)村兒童美術(shù)課堂之門(mén)　李明星
145　小學(xué)美術(shù)線描畫(huà)教學(xué)探究　唐啟晴
146　淺析核心素養(yǎng)背景下如何提高小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生的圖像識(shí)讀能力　陳　潔
147　淺談如何在幼兒園美術(shù)課堂中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)意思維　趙子歡
148　論幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)　王善瑞
149　探索農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)　李榮義
150　“全實(shí)踐”理念下學(xué)前兒童美術(shù)教育課程教學(xué)的研究　韓翠玲
151　中職美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新方法　田　麗
152　“現(xiàn)代師徒制”在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用淺析　吳陸茵
153　深化思維能力，提升素描教學(xué)有效性　賈俊秀
154　淺談校外美術(shù)教育中如何激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣　韋巧春
155　高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探究　趙佳薇
156　“像美術(shù)家一樣創(chuàng)作”的初中美術(shù)教學(xué)初探　姚星娥
157　新課改背景下關(guān)于高中美術(shù)色彩教學(xué)的方法探討　張　欣
158　感受與體驗(yàn)、探究與思辨的美術(shù)課堂模式冼　賢
159　紙藝在人教版初中美術(shù)教材中的運(yùn)用劉小秋
161　本土美術(shù)課程資源在高中美術(shù)鑒賞課中的應(yīng)用研究　鄧富彬
162　蠟染工藝的現(xiàn)代教學(xué)手段探索　趙　娟
163　中學(xué)美術(shù)教學(xué)開(kāi)展文化尋根初探　程稚敏
164　試析民間美術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的意義　白志華
165　基于VR、AR虛擬視角的現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)情境變革　戴　莉
167　供給側(cè)改革背景下高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企聯(lián)盟教學(xué)模式的研究　李　卓
168　中職美術(shù)教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用　倪　綱
169　動(dòng)漫設(shè)計(jì)教學(xué)中民族文化元素品牌戰(zhàn)略的實(shí)施　高占龍
170　3DMAX在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中教學(xué)分析　梁君艷　李巍巍
171　通過(guò)形態(tài)意識(shí)培養(yǎng)提高應(yīng)用型高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力及素養(yǎng)　唐恭儉
172　小學(xué)生線描畫(huà)教學(xué)的策略　劉　梅
174　中職學(xué)前教育專業(yè)國(guó)畫(huà)教學(xué)的具體途徑探討　王立東
175　學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)中的拼貼形式及意義研究　彭小瓔
176　高中美術(shù)教育中如何提高學(xué)生的審美能力　劉光照
177　淺談高校美術(shù)教育中存在的問(wèn)題與優(yōu)化策略　王　亮
178　情感教學(xué)方法在初中美術(shù)愉快教學(xué)中的作用與途徑　賴偉鋒
179　小學(xué)美術(shù)學(xué)科中構(gòu)圖教學(xué)的幾點(diǎn)思考和建議　宗昱宏
180　中職藝術(shù)設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂微探　楊　婷
181　讓美術(shù)課堂“美”起來(lái)　紀(jì)小艷
182　以學(xué)生思維創(chuàng)新為特征的項(xiàng)目式教學(xué)模式的改革思路　阮訓(xùn)苗
藝術(shù)菁英
183　鐘嵐作品
184　歐陽(yáng)永笑  陳騰作品
185　田汀洲作品
186　田孟陽(yáng)  張灝作品
187　吳福成  張智維  石喬  張李娜作品
188　夏銘作品

封面：自畫(huà)像/瓦倫丁·亞歷山德羅維奇·謝洛夫
封二：聽(tīng)海/李勇
封三：征稿啟事
封底：天地銀波/張方震

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